科学·技术·社会　现代化温室

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1、《第1节光合作用》习题一、选择题1、光合作用的原料是(  )  A、叶绿素、水和二氧化碳  B、二氧化碳和水  C、淀粉和氧气  D、光、叶绿素和水2、植物进行光合作用的条件是(  )  A、水  B、二氧化碳  C、光  D、叶绿体3、绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是(  )A、便于检验淀粉的多少        B、有利于除去叶绿素  C、让叶片内原有的淀粉运走耗尽    D、便于用碘液检验4、“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是(  )①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵

2、叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液  A、②⑤①⑥  B、④③②⑤①⑥  C、②③④⑤①⑥  D、②④③⑤⑥①5、通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要(    )  A、光        B、二氧化碳、氧气、叶绿体  C、光、水、氧气  D、光、叶绿素、二氧化碳6、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是(  )  A、淀粉  B、脂肪  C、蛋白质7、氧气的性质是(  )  A、具有可燃性  B、具有助燃性  C、具有易燃性  D、使火熄灭8、叶镶嵌现象有利于(  )

3、  A、叶片接受阳光的照射  B、叶的生长  C、叶片在枝条上均匀分布  D、充分利用空间9、攀援在棚架上的一些蔓生植物的叶片一般朝向阳光的方向而且互不遮挡，这一现象说明(  )  A、攀援植物的叶子都是对生的  B、叶的生长具有向光性  C、叶会均匀分布生长        D、蔓生植物的叶都是互生的10、在制作叶横切的临时装片时，正确的切叶方法是(  )  A、迅速地一次切割  B、缓慢地切下  C、迅速地来回切拉  D、缓慢地来回切拉11、下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的捧列顺序是(  )①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片

4、③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中  A、⑤④③②①  B、①⑤④③②  C、①②④⑤  D、①③②⑤④12、叶表皮细胞的一般特征是(  )  A、细胞五色透明，外壁有角质层  B、细胞呈半月形，内含叶绿体  C、细胞呈正方形，捧列紧密  D、细胞呈圆柱状，内有叶绿体13、在显微镜下观察蚕豆叶横切面，看到栅栏组织的特点是(  )  A、细胞呈圆形，排列不整齐，含叶绿体较多  B、细胞呈圆柱形，排列整齐，含叶绿体较多  C、细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少  D、细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体

5、14、做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的(  )  A、上表皮  B、叶肉  C、下表皮  D、叶脉15、保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有(  )  A、人形状相同，含叶绿体  B、形状相同，不含叶绿体  C、形状不同，含叶绿体    D、形状不同，不含叶绿体16、气孔的开闭，是受(  )的控制。  A、叶绿体  B、细胞核  C、细胞壁  D、保卫细胞17、叶脉的功能是(  )  A、输导水和无机盐  B、气体通道C、输导有机物  D、支持和输导18、叶绿素形成的条件是(    )  A、水分  B、光照  C、湿度  D、叶绿体19、光

6、合作用的实质是(  )  A、制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来  B、分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量  C、制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量  D、分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来20、植物能够进行光合作用的部位是(  )  A、整个植物体  B、绿色的叶片  C、所有绿色的部分  D、只有茎和叶21、下列有关光合作用的叙述中，不正确的是(  )  A、光合作用是生物生存、繁荣的基础  B、光合作用为动物和人类提供食物和能量  C、光合作用在植物的所有细胞中都能进行  D、光合作用需要

7、光和叶绿体二、简答题22、俗话说“万物生长靠太阳”，我们获得的能量最终来自于太阳能，没有绿色植物，人类和动物都无法生存，你同意这种观点吗?为什么?参考答案：一、选择题1、B  2、C  3、C  4、B5、A  (实验中见光部分滴加碘液变蓝。未见光部分滴加碘液不变蓝，说明绿叶只有在光下，才能合成淀粉。)6、A  (光合作用直接的产物是淀粉。蛋白质和脂肪再以淀粉为原料与其他物质在细胞内合成。)7、B8、A  (叶镶嵌是指同一枝条上的叶，互不遮挡，形成镶嵌式排列，有利于叶片接受光照。)9、B10、A  (迅速地一次切割，以免破坏细胞的结构。)11、D  

8、12、A    13、B14、C  (因为下表皮气孔较多。)15、C16、D  (保卫细胞吸水时，气孔张开；