3.老师本领大

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1、主题我升班了活动名称老师本领大涉及主要领域语言授课时间2013年月日活动目标。1、学念儿歌，并尝试仿遍儿歌。　　2、敢于在集体面前大声说话，表达自己的意思。活动准备1、老师做示范用的画笔、大画纸。　　2、供幼儿仿编用的图片若干。　　环境创设生活活动将幼儿对老师祝福的话做成祝福卡,组成墙饰.提醒老师每天多喝水,注意休息,表达对老师的关心.活动过程1、谈话导入活动孩子们，你们喜欢老师吗？为什么喜欢老师？你们知道老师都会些什么吗？　　2、老师现场画画，请幼儿说老师画的是什么？长得什么样？有什么特点、（1）画出小熊、突出他的圆耳朵，小兔子突

2、出她的短尾巴。　　（2）老师画的好不好？本领大不大？请孩子们夸夸老师吧！中班主题一王家庄街道星光双语幼儿园教师备课卡活动过程（3）老师把小朋友夸老师的话练成一个儿歌："我的老师本领大，样样东西都会画"。　　3、引导幼儿学习儿歌（1）老师说儿歌，幼儿倾听，让幼儿熟悉儿歌的模式"画只小熊圆耳朵，画只小兔短尾巴"（2）你们猜一猜老师还会画什么？（幼儿说出它的特点，老师画出，让幼儿将它编成一句儿歌，然后集体说一遍儿歌，多说几个。）（3）师幼共同将编出的儿歌朗读一遍。　　4、出示图片（全是有特点的小动物图片）公鸡、小鸭。　　（1）请幼儿观察他

3、们的特征（从体形、声音、爱吃的食物）（2）请幼儿按儿歌的句型说一种动物，老师迅速画出来，激发幼儿的创作积极性。如：画只公鸡喔喔叫、画只小鸭嘎嘎嘎、、、、、、5、师幼共同朗诵儿歌对照老师画好的动物，师幼一起朗诵儿歌活动反思：教学反思修改意见