城市空巢老人生活情况的实证研究【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、毕业论文开题报告社会工作城市空巢老人生活情况的实证研究一、选题的背景和意义就近些年的相关报道来看，越来越多的空巢老人面临着生存的危机，尤其是独居的老人，各方面的不便因素加剧了危险的程度。2009年12月在杭州机场路三里新村桂苑有一对老夫妻被发现双双身亡家中，经警方初步确认，这对是空巢老人，死于煤气中毒。这样的悲剧不管是在杭州还是在全国各地都有频繁地发生，此类相关报道屡见不鲜。如今空巢老人在家中死亡的现象甚至有增加的趋势。随着社会发展、家庭结构的变化、人口老龄化进程的加快，我国城市空巢老人家庭比例逐年上升。根据我国第5次人口普查结果显示：2000年，我国

2、有65岁及以上老年人的家庭占全国家庭总数的20.09%，其中空巢家庭占老年人家庭的22.83%。2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示我国人口中，60岁及以上的人口为14408万人，占总人口的11.03%，与第5次全国人口普查相比，60岁及以上人口的比重上升了0.76个百分点。随着独生子女的父母步入老年，老年人比例将会每年增加，空巢家庭将成为我国老年人家庭的主要形式。预计2030年空巢老年人家庭占老年人家庭的比例将达到90%，空巢现象将是21世纪我国面临的重大课题。我国经济实力的提高促成了“空巢”家庭的迅速发展。中国老龄科学研究中心研究员徐勤表

3、示，在现代化建设过程中，工作变动日益频繁，人口流动和迁移加速，促使大家庭结构向小家庭转变。在物质水平相对提高后，越来越多的人追求精神水平的提高，大家开始追求独立的生活空间，现代独特的小家庭的生活方式逐渐取代了传统大家庭的模式，另外，我国社会保障体系并不完善，在家庭照顾、社区救济、政府救助同时缺失的情况下，空巢老人，尤其是独居老人面临着种种的生活困难，子女不在身边，无人照顾，在经济上、生活上、精神上都面临着危险的侵入，许多体弱多病的空巢老人缺乏家庭的照顾、社会的关心，他们的情感是缺失的，心理危机无处不在。由此空巢老人遭受的种种困境也逐渐得到了大家的关注，

4、也渐渐成为今后老年工作的一项重点。基于这样的背景与趋势，并结合空巢老人当前所面临的问题，我设计了一份有关空巢老人生活情况现状的调查问卷，并对景芳社区的空巢老人进行了调查，在此基础上，我又抽取了一个典型的空巢老人个案进行细致的访谈，我想通过这样的实证调查来深入了解空巢老人的生活情况，得出他们所面临的问题，分析他们的实际需求，为他们提供适合的服务，同时来倡导一种社区照顾的模式，为他们寻求社会的支持与关心，探索更为实际、有效的措施来帮助他们解决问题。这也是社会工作在老年社会工作领域中的实践。通过该次论文撰写，希望能深入地了解到空巢老人的生活情况现状，发现从中

5、存在的问题，了解到空巢老人的生活所需，为他们提供更实际的需要与服务，倡导更好更完善的照顾模式，以此来帮助他们解决物质、生活、心理上的问题，提高老人们的生活质量，为他们的晚年带去更多的照顾、欢乐与便利。同时，也希望能激发社会各界对空巢老人的关心与支持，在广泛关注的同时提供更多爱的力量。全社会都应该有关心、照顾空巢老人的意识，这对于和谐社会的发展是有极大的现实意义的。一、研究目标与主要内容（含论文提纲）随着我国人口老龄化的不断加速以及家庭规模小型化发展的趋势下，空巢老人逐渐成为弱势群体中特殊的一员。他们不同程度地遭遇着经济困难、生活不便、缺乏精神慰藉，他们

6、面临的困难层出不穷，问题时不时地涌现。面对这样的困境，空巢老人问题也越来越多地受到全社会的普遍关注。本次论文也旨在进一步了解空巢老人在生活中存在的问题，探究老人们的需求，为空巢老人的晚年生活提出更实际、有效的关爱措施，这些措施能在空巢老人生活中起到很好的扶助作用，此外，呼吁社会各界支持力量去关爱空巢老人，营造和谐的氛围，进一步促进我国老年社会工作的发展。本次论文的主要内容：通过对杭州市景芳社区空巢老人的随机问卷调查以及典型个案的访谈来实证地了解社区内空巢老人生活的情况，探究其实际存在的困难，对老人们进行需求分析，并在实践的个案访谈中，深入地与空巢老人进

7、行交谈，以实际的个案为例，思考空巢老人的介入服务计划，并尝试着运用社会工作的方法去帮助困难的空巢老人个案，在摸索中不断地从个人、社会、国家等方面提出关爱空巢老人的措施，以此来强调解决空巢老人问题的重要性，同时，探究新型的照顾模式如何发挥其作用，明确构建社会支持网络来进一步完善空巢老人的支持体系。主要内容（含论文提纲）：引言一、景芳社区空巢老人生活情况的现状（一）基本情况（二）经济负担（三）生活保障（四）文化生活（五）社会支持网络二、社区空巢老人生活状况的进一步分析（一）空巢老人的生活困难（二）空巢老人的需求分析（三）空巢老年社会工作存在的问题三、空巢独

8、居老人个案访谈研究（一）基本的个案访谈（二）诊断与预估问题（三）计划与介入（四）评估总结与跟进