高年级青春期生理和心理健康教育实施方案

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1、高年级青春期生理和心理健康教育实施方案石佛营小学一、指导思想小学6年级是青春期教育的最佳时期。疏通学校、家庭心理健康教育的渠道，帮助家长认识到青春期教育的重要性，为了使孩子在步入青春期的年龄阶段，能够了解自己的身体变化、了解自己的心理，正确地对待学习、生活中所面临的问题，帮助学生快乐安全地步入青春期。二、活动目标1、帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。2、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交往行为。3、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。4、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。5、每

2、个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。三、参与教师及具体负责内容五、六年级班主任及心理教师、大队辅导员。四、活动内容（一）让青春期心理健康走进我们的学习生活活动主题：心灵的成长活动内容：学生收集青春期的相关知识，例如：小故事、小常识。“让青春期走进我们的学习生活”。从学生自身的实际出发进行讨论，让学生认识青春期对学习的重要性。活动目的：宣传心理健康的小故事，小常识，让学生了解心理学，引导广大学生保持积极的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。小学生对学习的认识不够，因此呼吁大家在学习中运用

3、心理知识，将学习变更加有趣。活动时间：9月（二）书香苑——心理知识板报活动主题：书香苑——青春期心理知识普及与宣传活动内容：每个班出一期有关中小学生青春期心理健康知识为主题板报。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。活动目的：宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的心理。活动时间：9月26日前（三）活在当下——心理健康活动课活动主题：把握今天，把握现在活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要总把属于今天

4、的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。活动时间：10月（四）心理健康知识手抄报比赛活动要求：手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。活动目的：通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学师生理素质的提高，健全自己的心理。活动时间：10月26日前上交（五）关爱心灵青春期心理健康讲座活动主题：关爱心灵，拥抱青春活动目的：通过对我校进行青春期心理健康讲座，让他们在心理上健康成长。特别对一些有心理

5、问题的儿童，如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。活动对象：五六年级活动时间：11月活动地点：多媒体（六）心理健康教育征文活动要求：心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、积极面对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手。活动时间：11月26日上交（七）心灵运动之旅活动目的：通过团体运动项目，调试心境，舒缓心理压力，培养团队意识，鼓励学生走入阳光、走向运动场，通过积极健康的课余生活促进个人身心健康发展。主要活动：两人三腿跑、四人运球、五人风火轮等，各班需选派11名学生代表

6、参赛，一名辅导员组织，强调注意安全。活动时间：12月10日下午2:00活动地点：学校操场（八）心灵光影之旅体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人。1.电影《唐山大地震》12月2.电影《美丽心灵》12月五、活动途径1、开设心理健康教育课，加强心理健康指导。2、运用心理咨询室，开展心理咨询和心理辅导。3、通过班主任疏通学校、家庭心理健康教育的渠道，发挥家教的作用，建立校内外一体化网络。4、利用学校广播站、墙报等多样化工具，宣传普及心理健康知识。总之，注重并加强学校的心理健康教育，减少

7、学生的不适应行为，为学生正常成长营造良好的环境。