里田学校·2015年·下期·英语手抄报·竞赛方案

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1、2015年下期·里田学校·小学英语手抄报·竞赛【比赛主旨】为了提高里田学校小学生的综合素养，培养学生的审美观，提高他们的美育以及对学习英语的兴趣，掌握学习方法，营造良好的英语学习氛围，从而提高孩子们英语成绩。具体事项如下：一、活动领导小组组长：黄四松副组长：欧阳鹰朗二、评选组成员薛豪勇吴卫东三、指导老师:肖圣文罗永娟黎文婷范咏梅谷慧芳田丹丹黄超馨刘意四、参赛对象：5—6年级的小学生。五、粘榜：陈伞妹首雪娇周声鹏六、参赛对象55—6年级的小学生。七、比赛时间及地点各班主任课余时间自定。八、活动形式以下3种形式自由选：（1

2、）每班以各人为单位；（2）每班以小组为单位；（3）每班以班级为单位；作品数目若干幅。除了指导老师的指导，也欢迎各班主任以及有兴趣的任课老师前来参与，并算其工作量。九、参赛主题（1）小学英语知识报；（2）小学英语学习报；（3）小学英语剪贴报；（4）小学英语趣味报；（5）小学英语世界；……（只要是与小学英语有关的主题都行；可以自拟题目。）5十、活动要求1、刊头只能在左上角、正中间或者右下角；2、把年级、班次、姓名、日期统一写在刊头的周围；3、书写内容要求写手写体，不能抄写印刷体；4、要求所选内容英语教科书里的应占一半，教科

3、书可以是以前所学过的；5、每份手抄报里的卡通人物要有教科书里的一些角色，例如：Peter（彼得）、Anne（安妮）、Lingling（玲玲）、Dongdong（冬冬）、Dino（小火龙·迪诺）等。6、画横线一律用铅笔，不能用其它的不能擦的笔。7、教科书里的内容应先进行整理后再手抄上去，例如：把单词分类，美化重点句子，分析标题的意思，分析单词的发音，形象易懂的突出语法知识等。8、所选课外的内容可以是记单词的好办法、英语学习的方法、趣味英语、西方文化、趣味英语游戏等。9、花边美观，版面饱满而不拥挤，手抄报四周应腾出边框，切

4、忌填满整张手抄报。十一、活动流程1、各班选出人手，然后听从相应指导老师指导，同时也欢迎有意愿的班主任和任课老师参与指导；2、各指导老师在教研组长肖圣文处领取5A3素描纸；如学生不够彩色笔，可以在教研组长肖圣文处领取；3、各指导老师组织学生归纳课本内容；4、各指导老师可以上网收集图片、素材、小学英语知识、图案、英语练习等；5、各指导老师组织学生分工合作；6、完成后把作品上交给肖圣文汇总；7、由组长和办公室评选出优秀作品；8、办公室钟颖老师把优秀作品复印出2份，把原件交给办公室，把复印件交予肖圣文；9、肖圣文交予张榜老师张

5、贴复印件；并由张榜老师贴出优秀手抄报。十二、评选方案与奖励主要看整体印象，图文并茂，给人以一种美感。由评选组定夺。活动奖项：全校选出一等奖、二等奖、三等奖。若干名。相应奖励：【由教研室和总务处协商】【安排表】5时间年级班次组长评委指导粘榜备注2015年12月11日止五92黄四松欧阳鹰朗薛豪勇吴卫东谷慧芳首雪娇周声鹏陈伞妹93范咏梅94刘意95黎文婷六87肖圣文88黄超馨90罗永娟91田丹丹【作品复印由钟颖完成。】这是里田学校首届综合组小学英语手抄报绘制大赛，能培养学生的兴趣，是把英语学科和美术学科想融合的成功体现，是学

6、生综合素质的提升，营造了良好的小学英语学分氛围，是英语教研的一项重要内容。里田学校小学综合组2015年12月2日5