《株洲职业技术学院顶岗实习

《《株洲职业技术学院顶岗实习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、株洲职业技术学院教务[2011]10号株洲职业技术学院关于学生校外实习无纸化报告的实施办法（试行）各教学单位：为了推进我院教育信息化建设，利用“职教新干线”网络学习平台提高教学效率、节约资源，根据《学院3月份教学工作会议纪要》（株职院会纪[2011]2号）精神，经研究决定自2011年上学期开始，学生校外实习（含校外实践、生产实习、顶岗实习）实施无纸化报告，即利用“职教新干线”网络学习平台学生提交、教师评阅实习记录和实习总结。为确保该项工作落实到位，特制定本实施办法。一、适用范围企业见习、社会实践或生产实习、顶岗实习等情况均须利用“职

2、教新干线”网络学习平台学生提交、教师评阅实习记录和实习总结。二、操作办法1、学院不再印制、下发纸制《学生顶岗实习学生手册》，师生按照本办法进行操作提交、评阅实习记录和总结。2、学生提交、教师审批操作方法规定如下：（1）学生操作方法①实习记录学生在个人空间中如图1所示设置两级专栏，学生按照教师要求在实习过程中填写“实习记录表”（见附1），并上传于图1中的“实习记录”栏目中，并进入任课教师个人空间留言邀请教师评阅。②实习总结学生实习完成后填写“实习总结”（见附2）并上传于图1中的“实习总结”栏目中，并进入任课教师个人空间留言邀请教师评阅

3、。图1学生空间栏目设置（2）教师操作方法教师在个人空间中如图2所示设置两级栏目，在该栏目中建立“学生校外实习情况登记表”（见附3），将该表学生姓名链接学生空间，建成联系地图。教师将学生实习出勤情况登记于附3表中的“出勤情况栏”；进入学生空间评阅学生实习记录，对学生实习表现和记录情况给出评价、成绩和建议，同时按“A/B/C/D等级”登记于附3表中“工作情况栏”；按同样方法评阅学生实习总结，将评定等级登记于附3表中“实习总结栏”。实习结束后，指导老师按“出勤情况:工作情况:实习总结=3:5:2”比例核算学生实习最终成绩（百分制）填于“综

4、合成绩栏”，并将该表打印与企业指导老师一同签字后，将学生成绩输入教务管理系统、纸质档交系部存档。实习指导过程中，教师要不定期将班级实习动态发表于相应栏目下。图2教师空间栏目设置三、有关事项和要求1、确需纸质实习报告的由系部提出申请，经主管教学院长签字审批后，自行印制、下发使用。2、各教学单位要加强“职教新干线”网络学习平台使用技能培训和网络道德教育，确保校外实习无纸化报告工作的顺利实施。3、实习报告的数量和质量要求由各专业出台相应的教学标准（实习记录每周不得少于一次），并向学生公布。4、辅导员、指导老师要对学生加强诚信教育，教育学生

5、不得简单复制别人的实习记录和总结，同时指导老师也要提高甄别能力，如遇学生复制的实习记录和总结，要在评阅时直言不讳的指出来。5、教师评阅学生实习记录和总结时，不得仅用OK、已阅等简单字样，不仅要按“A/B/C/D等级”给出成绩，还要给出精炼评价和建议。6、实习过程中如存在上网困难，可由学生按照指导老师要求先将情况记录于自己本子上，返校之后再分次数将记录和总结上传个人空间。7、教务处负责同志、系部正副主任、专业负责人要对校外实习通过“职教新干线”网络学习平台予以关注，不定期访问指导老师、实习学生空间，对校外实习记录进行评论，并于个人空间

6、做好工作记录。8、校外实习无纸化报告所有记录原则上不得设置权限。四、其他事项本办法从2011年6月1日起试行。未尽事宜由教务处负责解释。附1校外实习记录表姓名班级时间年月日地点工作描述心得体会附2校外实习总结姓名专业班级实习时间年月日至年月日实习地点校内指导老师企业指导老师实习体会、总结附3学生校外实习情况登记表班级实习时间实习地点序号学号姓名出勤情况工作情况实习总结综合成绩备注1234567891012345678指导工作小结（由校内指导老师填写）校内指导老师签名：年月日企业指导老师签名：年月日说明：①本表栏目不够由指导老师自行添

7、加；②本表上传于指导老师个人空间相应栏目内，将该表学生姓名链接学生空间，建成联系地图；③综合成绩按“出勤情况:工作情况:实习总结=3:5:2”比例进行统计，并按百分制登记。