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《教育学原理题12(含答案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《教育学原理》试卷(第十二套)一,填空题(每空1分,共20分)1,我国最早的教育专著是《_____》,比国外最早的教育专著《____》还早300多年.2,教学模式是教学理论的______,又是教学经验一种系统的______.3,新颁义务教育小学课程计划中的自然学科提前到小学__年级开设,比原来提前了______年.4,以______为代表的教育理论被称为传统教育派,____则把自己的教育理论标榜为现代教育派.5.程序教学的原则是:______原则,积极反应原则,_______原则和自定步调原则.6,在教学方法的指导思想方面要提倡_______
2、,反对______.7,教学的基本组织形式是_______,辅助形式是个别指导,分组教学和一.8,思想品德教育过程是对学生_______的培养和提高的过程,这个培养提高的过程具有_______,多端性特点.9,独生子女教育要注意为独生子女"_______"伙伴关系,注意_______相结合,提供力所能及的劳动条件.10,教师的能力素养包括_________,________和教育科学研究能力三个方面.二,单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内.每小题1分.共15分)1,强调"生活即教育","社会即学
3、校","教学做合一"的教育家是()A,陶行知B,杜威C,康德D,马卡连柯2,《大教学论》的作者是()A,昆体良B,夸美纽斯C,洛克D,斯宾塞3,教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是()A,社会发展B,儿童身心发展年龄阶段特点C,自然条件D,教育年限长4.教育在人的身心发展中所起的作用是()A,物质基础作用B,主导作用C,决定作用D,发展作用5,主张教育目的取决于人的本性和本能的需要,这一思想流派的代表人物是().A,夸美纽斯B,孔德C,涂尔干D,那托尔卜6,包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型
4、是()A,单一课B,活动课C,劳技课D,综合深课7,学校实现教育目的的基本途径是()A,团队活动B,班级活动C,政治工作D,教学8,教学原则反映了()A,教育现象B,教学规律C,教学现象D,师生关系9.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是()A,巩固性谈话B,启发性谈话C,指导性谈话D,交接性谈话10,按照学生的能力,学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()A,活动课时制B,分组教学C,设计教学法D,道尔顿制11,小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是()A,正确的政治方向B,对事物的正确认识C,道德行为规范D,形
5、成良好的道德意识和行为习惯12,思想品德教育最基本的方法是()A,榜样法B,说服法C,评价法D,陶冶浩法13,在教师主持下全班同学都参与的活动叫()A.班会活动B,少先队活动C,主题活动D,课外教育活动14,以普及家庭教育知识,提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是()A,家庭访问B,家长学校C,家长会D,家长委员会15,教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有()A,责任性B,创造性C,复杂性D,长期性三,名词解释(每题4分,共20分)1,学校教育2,教育目的3,"双基"4,讲授法5,德育四,判断题(每小题1分,共10分)1,()教育
6、实践是教育理论的源泉,因此,教育学实质上是教育实践经验的汇编.2,()办多少学校多少人受教育,多少人从事教育工作,决定于剩余劳动力的量.3,()我国教育的重点是基础教育,抓好素质教育的关键是实施义务教育.4,()活动课程是课程计划以外开展的体现自主,灵活,广泛,实践特征的课程形式.5,()一般认识能力是特殊认识能力的基础,特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展.6,()"发现法"要有一定的知识的经验储备,要求学生有相当的思考力,因而不太适用于低年级教学.7,()对同一个班的学生,教师可以根据各个学生的不同特点,提出不同的教学要求.8,()孔子
7、把"教人做人"作为德育的根本任务.9,()用什么性质的思想品德教育内容去教育学生,取决于一个社会的生产力和科技发展的水平.10,()"六段式"课堂结构模式是"注音识字,提前读写"的一个创新.五,简答题(每题5分,共15分)1,教育现代化的基本内容有哪些2,国内外教学组织形式改革的趋势.3,简述思想品德教育的任务.六,论述题(每题10分,共20分)1,为什么教育有相对的独立性表现有哪几个方面,并分别举例说明.2,联系教学实际,谈谈如何实施自学一指导教学模式
