《数据结构》课程设计任务书

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1、课程设计任务书学生姓名：专业班级：软件080班指导教师：夏红霞工作单位：计算机科学与技术学院题目:学生成绩管理程序的设计与实现课程设计要求:1、熟练掌握基本的数据结构；2、熟练掌握各种算法；3、运用高级语言编写质量高、风格好的应用程序。课程设计任务:1、系统应具备的功能：（1）对学生的姓名、各科成绩进行输入和修改（2）老师可以对成绩按各种条件进行查询、统计、排序（3）以班为单位打印成绩单（4）学生对自己的成绩和排名进行查询2、数据结构设计；3、主要算法设计；4、编程及上机实现；5、撰写课程设计报告，包括：（

2、1）设计题目；（2）摘要和关键字；（3）正文，包括引言、需求分析、数据结构设计、算法设计、程序实现及测试、不足之处、设计体会等；（4）结束语；（5）参考文献。时间安排：2010年7月5日－9日（第19周）7月5日查阅资料7月6日系统设计，数据结构设计，算法设计7月7日-8日编程并上机调试7月9日撰写报告7月10日验收程序，提交设计报告书。指导教师签名：2010年7月4日系主任（或责任教师）签名：2010年7月4日65课程设计任务书学生姓名：专业班级：软件080班指导教师：夏红霞工作单位：计算机科学与技术学院

3、题目:工资管理程序的设计与实现课程设计要求:1、熟练掌握基本的数据结构；2、熟练掌握各种算法；3、运用高级语言编写质量高、风格好的应用程序。课程设计任务:1、系统应具备的功能：（1）管理员可以对员工的信息进行输入、修改和删除（2）管理人员可以对员工的工资按各种条件进行查询、统计、排序（3）打印职工工资单（4）员工只能对自己的工资单进行查询2、数据结构设计；3、主要算法设计；4、编程及上机实现；5、撰写课程设计报告，包括：（1）设计题目；（2）摘要和关键字；（3）正文，包括引言、需求分析、数据结构设计、算法设

4、计、程序实现及测试、不足之处、设计体会等；（4）结束语；（5）参考文献。时间安排：2010年7月5日－9日（第19周）7月5日查阅资料7月6日系统设计，数据结构设计，算法设计7月7日-8日编程并上机调试7月9日撰写报告7月10日验收程序，提交设计报告书。指导教师签名：2010年7月4日系主任（或责任教师）签名：2010年7月4日65课程设计任务书学生姓名：专业班级：软件080班指导教师：夏红霞工作单位：计算机科学与技术学院题目:课程设计选题管理程序课程设计要求:1、熟练掌握基本的数据结构；2、熟练掌握各种算

5、法；3、运用高级语言编写质量高、风格好的应用程序。课程设计任务:1、系统应具备的功能：（1）查询课程设计题目及要求（2）学生提交和修改自已所选课程设计题目（2）老师查询学生的所选题目，并进行确认。一旦老师确认后，学生无法再修改其课程设计题目2、数据结构设计；3、主要算法设计；4、编程及上机实现；5、撰写课程设计报告，包括：（1）设计题目；（2）摘要和关键字；（3）正文，包括引言、需求分析、数据结构设计、算法设计、程序实现及测试、不足之处、设计体会等；（4）结束语；（5）参考文献。时间安排：2010年7月5日

6、－9日（第19周）7月5日查阅资料7月6日系统设计，数据结构设计，算法设计7月7日-8日编程并上机调试7月9日撰写报告7月10日验收程序，提交设计报告书。指导教师签名：2010年7月4日系主任（或责任教师）签名：2010年7月4日65课程设计任务书学生姓名：专业班级：软件080班指导教师：夏红霞工作单位：计算机科学与技术学院题目:学籍管理程序的设计与实现课程设计要求:1、熟练掌握基本的数据结构；2、熟练掌握各种算法；3、运用高级语言编写质量高、风格好的应用程序。课程设计任务:1、系统应具备的功能：（1）教务

7、人员对各个学生学籍信息进行输入、删除和修改（2）教务人员对学生学籍信息按各种条件进行查询、统计（3）学生对自己的学籍信息进行查询2、数据结构设计；3、主要算法设计；4、编程及上机实现；5、撰写课程设计报告，包括：（1）设计题目；（2）摘要和关键字；（3）正文，包括引言、需求分析、数据结构设计、算法设计、程序实现及测试、不足之处、设计体会等；（4）结束语；（5）参考文献。时间安排：2010年7月5日－9日（第19周）7月5日查阅资料7月6日系统设计，数据结构设计，算法设计7月7日-8日编程并上机调试7月9日撰

8、写报告7月10日验收程序，提交设计报告书。指导教师签名：2010年7月4日系主任（或责任教师）签名：2010年7月4日65课程设计任务书学生姓名：专业班级：软件080班指导教师：夏红霞工作单位：计算机科学与技术学院题目:计算机实验室管理程序的设计与实现课程设计要求:1、熟练掌握基本的数据结构；2、熟练掌握各种算法；3、运用高级语言编写质量高、风格好的应用程序。课程设计任务:1、系统应具备的功能：（1）管理员对学生