课程设计任务书(数据结构)

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1、河南城建学院《数据结构》课程设计任务书班级　0844131　专业软件工程课程名称　数据结构　指导教师魏新红、陈秋红计算机科学与工程系2015年6月-7-《数据结构》课程设计任务书编写：　审核：课程编码0614603课程名称数据结构适用专业软件工程学时1周考核方式考查学分1先修课程高级语言程序设计设计时间17周一、设计时间及地点1、设计时间：第17周2、设计地点：计算机系机房二、设计目的和要求数据结构课程设计是在学完数据结构课程之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计

2、中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过数据结构课程设计在下述各方面得到锻炼：1、能根据实际问题的具体情况，结合数据结构课程中的基本理论和基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理地选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法。2、提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改。3、培养算法分析能力。分析所设计算法的时间复杂度和空间复杂度，进一步提高程序设计水平。学生认真主动完成课程设计的要求，发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课程设计，并在课程设计过

3、程中不断检测自己的计划完成情况，及时向教师汇报。三、设计题目和内容建议设计题目：1、运动会分数统计　　任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）　　功能要求：（1）可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；（2）能统计各学校总分；-7-（3）可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；（4）可以

4、按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。（5）数据存入文件并能随时查询输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称；输出形式有提示，各学校分数为整形；界面要求有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。　　存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。测试数据：要求使用全部合法数据、整体非法数据、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。2、飞机订票系统　　通过此系统可以实现如下功能：　　（1）录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据

5、文件中，数据结构、具体数据自定）　　（2）查询：可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；　　（3）订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班；　　（4）退票：可退票，退票后修改相关数据文件；根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能。3、文章编辑　　功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行；要求

6、（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。　　存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；-7-（2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数"（3）输出删除某一字符串后的文章。4、宿舍管理查询软件任务：为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件,程序设计要求：（1）采用交互工作方式（2）建立数据文件，数据

7、文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)查询菜单:(用二分查找实现以下操作)（3）按姓名查询（4）按学号查询（5）按房号查询（6）打印任一查询结果（可以连续操作）5、地图着色问题设计要求：已知中国地图，对各省进行着色，要求相邻省所使用的颜色不同，并保证使用的颜色总数最少。6、校园导航问题设计要求：设计你的学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）。7、图书借阅管理系统主要分为两大功能：（1）图书管理(增加图书、查询图书、删除图书、图

8、书借阅、还书)；（2）会员管理(增加会员、查询会员、删除会员、借书