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时间:2019-10-31
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1、安徽省六安市2017-2018学年七年级数学上学期期末试题分值:150分时间:120分钟一、选择题(每题4分,共40分)1、8的相反数是( )A.8B.C.﹣8D.2、有统计数据显示,2014年中国人在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮,所以我们要“注意节约,拒绝舌尖上的浪费”.2000亿这个数用科学记数法表示为( )A.2000×108B.2×1011C.0.2×1012D.20×10103、在下列调查中,适宜采用全面调查的是( )A.了解我省中学生的视力情况B.了解七(1)班学生校服的尺码情
2、况C.检测一批电灯泡的使用寿命D.调查安徽卫视《第一时间》栏目的收视率4、下列运算中结果正确的是( )A.3a+2b=5abB.5y﹣3y=2C.﹣3x+5x=﹣8xD.3x2y﹣2x2y=x2y5、已知﹣3xm-1y3与xym+n是同类项,那么m,n的值分别是( )A.m=2,n=﹣1B.m=﹣2,n=﹣1C.m=﹣2,n=1D.m=2,n=16、已知代数式2x2+3y+7的值是8,那么代数式4x2+6y+9的值是( )A.1B.2C.11D.187、若方程3x﹣5=x﹣2m的解是x=,则m的值为( )A.m=2B.m=C.m=﹣
3、D.m=18、直线AB上有一点O,OM⊥AB于O,另有直角∠COD在平角∠AOB内绕O点左右摆动(OC与OA、OD与OB不重合),在摆动时,始终与∠MOD保持相等的角是( )10A.∠BODB.∠AOCC.∠COMD.没有9、小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,则可列方程组为( )A.B.C.D.10、下列说法正确的个数有( )①射线AB与射线BA表示同一条射线.②若∠1+∠2=
4、180°,∠1+∠3=180°,则∠2=∠3.③一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫这个角的平分线.④连结两点的线段叫做两点之间的距离.⑤40°50ˊ=40.5°.⑥互余且相等的两个角都是45°.A.2个B.3个C.4个D.5个二、填空题(每题5分,共20分)11、冬季的某日,六安最低气温是3℃,北京最低气温是﹣6℃,这一天六安的最低气温比北京的最低气温高 ℃.12、如果2xn-2﹣ym-2n+3=3是关于x,y的二元一次方程,那么m= ,n= .13、已知线段AB=5cm,在直线AB上画线段BC,使BC=9cm,则线段AC= 1
5、4、已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且
6、a+2
7、+(b﹣1)2=0,A、B之间的距离记作
8、AB
9、,定义:
10、AB
11、=
12、a﹣b
13、.①线段AB的长
14、AB
15、=3;②设点P在数轴上对应的数为x,当
16、PA
17、﹣
18、PB
19、=2时,x=0.5;③若点P在A的左侧,M、N分别是PA、PB的中点,当P在A的左侧移动时
20、PM
21、+
22、PN
23、的值不变;④在③的条件下,
24、PN
25、﹣
26、PM
27、的值不变.以上①②③④结论中正确的是 (填上所有正确结论的序号)裕安中学2017--2018学年秋学期期末考试七年级数学学科期末答题卷10一、选择题(每题4分,共40分)题
28、号12345678910选项二、填空题(每题5分,共20分)11、12、m=,n=13、14、三、解答题(共90分)15、计算:16、解方程:=1-17、化简求值:5a2﹣[a2﹣(2a+5a2)﹣2(a2﹣3a)],其中a=﹣2.1018、如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图:(1)画直线AB、CD交于E点;(2)连接线段AC、BD交于点F;(3)连接线段AD,并将其反向延长;(4)作射线BC.19、如图,OC平分∠BOD,∠AOD=110°,∠COD=35°,求∠AOB的度数.1020、已知,A、B是线段EF上两点,已知
29、EA:AB:BF=1:2:3,M、N分别为EA、BF的中点,且MN=8cm,求EF的长.21、裕安中学拟组织九年级师生去黄山旅游,下面是师生之间有关租车问题的对话:老师:“好运来客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用,60座客车每辆每天的租金比45座的贵200元.”贾薇:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆45座的客车到黄山参观,一天的租金共计5000元.”万凯:“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满.”根据以上对话,解答下列问题:(1)好运来客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多
30、少元?(2)按小明提出的租车方案,九年级师生到该公司租车一天,共需租金多少元?1022、央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣.某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的
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