主题教育研讨“勇于担当作为 推动振兴发展”发言材料篇二

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1、主题教育研讨“勇于担当作为推动振兴发展”发言材料篇二勇于担当作为推动振兴发展心得体会发言稿按照县委主题教育活动安排，通过集中学习和个人自学相结合、理论学习和专题研讨相结合等方式，学习重要讲话，观看专题教育片，听取大家发言，参观主题展览等，感触很深，收获很大，从内心深处受到了一次深刻的教育和洗礼。下面，围绕“勇于担当作为，推动振兴发展”这个专题谈几点体会。一、解放思想，更新观念，深刻领会思想内涵。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。开展主题教育，就是要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。一是要勇于解放思想。解放思想是

2、党员干部的根本问题，也是首要问题。习近平总书记在X考察时和在深入推进东北振兴座谈会上发表重要讲话，提出优化营商环境，全面深化改革;培育壮大新动能，激发创新驱动内生动力;科学统筹精准施策，构建协调发展新格局;更好支持生态建设和粮食生产，巩固提升绿色发展优势;深度融入共建“一带一路”，建设开放合作高地;更加关注补齐民生领域短板，让人民群众共享东北振兴成果X个方面的要求，明确指出X存在体制机制、经济结构、开放合作、思想观念“四块短板”，一语道破制约X全面振兴的深层次矛盾和主要瓶颈。深入思考发现，解放思想是解决矛盾、突破瓶颈最有效的途径，进而开启了X振兴发展新征程的总钥匙。作为一名党员领导干部，我认为

3、解放思想推动高质量发展是习近平总书记对东北地区和我省作出的重要指示，是对全体党员干部的政治考卷，也是对各级干部践行“四个意识”和“两个维护”的重要检验。我们必须对照习近平总书记提高的X个方面要求，拿出切实可行的措施，认真落实到位。二是要强化责任担当。要把发展当作第一要务，始终坚持雷厉风行、真抓实干的工作作风，不断增强责任担当意识，重实际、讲实话、务实功，脚踏实地、真抓实干。特别是当前的脱贫攻坚、安全生产、信访维稳等工作，都是难啃的硬骨头，也是必须完成的硬任务，作为一名党员领导干部，要敢于攻坚克难，敢于担当负责，以“钉钉子”的精神，迎难而上，不折不扣落实各项安排部署，推动各项工作取得新突破。三是

4、要敢于转变观念。顺应发展大势，把握时代潮流，“敢于好高骛远，善于实事求是”，作为X镇和街道的主要负责人，要敢于用新的眼光来审视当前的发展形势和现状，以新的思路来谋划的未来，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作始终。既要灵活多变，又要把握好原则性，转变思维方式，走出认识误区，由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破“思维瓶颈”，扫除“观念障碍”和“人为障碍”。二、加强学习，提高素质，全面转变工作作风。作为一名基层党员干部，一直受到党组织的培养教育，经过历年来的工作实践，深知加强学习的重要性。要通过强化学习、提升素质，改革创新、深入实践，不断转变工

5、作作风，提升自身工作能力和水平，推动各项工作取得新进展。一是要勤于学习。解放思想没有局外人和旁观者，人人都是参与者。正确思想的来源是勤奋学习，学习是我们提高工作潜力和创造力的源泉。不但要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐。更需要学法律、学市场经济和现代农业等方面的知识，开拓视野，转变传统观念。特别是十九大报告、党章党规，以及习近平中国特色社会主义思想的学习。只有持之以恒地学习，才能跟上时代节拍，在工作中有所创新、有所创造。同时学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用，要与实际工作相结合，在“创新实干、全面发展”上做文章。二是要勇于实践。要始终坚持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇

6、气，要争当创新实践的开路先锋，不怕冒险，不怕担担子。要紧跟时代，勇于创新，敢为人先。树立“重在行动，贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确目标定位、发展水准和工作要求，在实践中实现价值，在增收富民方面作出新探索。要充分利用高铁即将开通的有利契机，大力发展乡村旅游产业，将葡萄、香瓜等一些特色农产品“加码提速”，从过去“提篮小卖”转型到“一键远销”。要利用养殖、种植等特色产业，打造集观光、旅游、休闲、度假于一体的特色田园乡村，推动一二三产融合发展，为推动##全面振兴、全方位振兴作出积极的贡献。三是要善于探索。落后的发展总是同落后的思想，落后的观念和落后的习

7、惯相伴。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧聚焦乡村振兴发展这个总要求，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。要紧紧依托X镇建设、高铁经济等方面的发展优势，按照总体规划布局，加大基础设施、项目建设、房地产开发、文化特色小镇建设力度，拓宽农民致富增收渠道，健全社会化服务体系，积极探索新的发展思路和路径，以做强工业、做优农业、做大服务业为根本，着力打造文化魅力、文明和谐、