黑龙江省鹤岗市第一中学2019_2020学年高二历史9月月考试题

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1、黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高二历史9月月考试题一、单选题(每小题1.5分,共60分)1.北宋嘉祐二年(1057年),欧阳修主持贡举考试,他极力排斥当时流行的险怪奇涩的文体,崇尚言之有物、论之成理的“古文”,录取了苏轼、苏辙、张载、程颢、程颐、曾巩等。这次考试( )A.确立了理学的官方哲学地位B.影响了宋代思想文化发展的走向C.体现了北宋重文的基本国策D.反映了北宋城市经济繁荣的现实2.清代帝王多有禁查小说之举,嘉庆皇帝曾晓谕内阁:“愚民之好勇斗狠者,溺于邪慝,转相慕效,纠伙结盟,肆行淫暴,概由看此等书词所致。”道光皇帝也

2、曾指出:“刑讼之日繁,奸盗之日炽,未必不由于此。”这从侧面说明(  )A.通俗小说在社会上的影响力日增B.清代小说冲击了理学的正统地位C.小说是导致社会混乱的主要原因D.文化专制阻碍了清代小说的发展3.中国山水画的整体面貌有一个明显的审美特征,那就是呈现出一种静穆、含蓄、玄淡、浑芒和中庸柔和之美,极少有浮躁不安、剑拔弩张的火气与刚猛之感。这表明古代中国山水画()A.营造纯真温馨的氛围B.刻意展现真实的艺术C.体现鲜明的儒道思想D.多用于表达政治观念4.顾炎武针对明代学风的弊病指出:“若有明一代之人,其所著书,无非窃盗而已。”他强调凡做学问

3、,“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之。”在此,顾炎武(  )A.全盘否定明代学术成果B.强调独立思考并有所创新C.强调尊重前人研究成果D.提倡经世致用的学术精神5.孔子认为,人应该以道为志向,以德为依据,以仁为凭藉,学习六艺等知识。这里孔子强调的是(  )A.治国的策略   B.对生活的热忱C.个人的修养   D.为人处世的原则6.《中国文化概论》说:“士的崛起,意味着一个以‘劳心’为务,从事精神性创造的专业文化阶层形成,中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。”士阶层兴起的直接原因是(   )A.诸侯国渴求人才 

4、 B.宗法制解体C.小农经济的出现   D.私学的发展7.《史记》载:汉武帝时,“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明(  )A.汉武帝广泛吸纳人才      B.平民将相大量涌现C.儒学在民间开始兴起      D.儒学地位显著提高8.《时宪历》系明末徐光启等以“西洋新法”编制而成,清顺治元年由传教士汤若望上呈清廷,被定名为“时宪”,予以颁行。后引起中国儒生和钦天监旧官员的不满,导致理学与西学之争,《时宪历》遭到废除,传教士也受到打击。材料反映了( )A.文化冲突阻碍社会进步B.西方对中国进

5、行文化侵略C.程朱理学思想日益僵化D.中国的传统历法更加精确9.从汉武帝正式设立太学,至西汉末年王莽辅政,太学弟子的数量从最初的50人剧增至10000余人。经学习考核,一般可任郡国文学职务,优异者可授中央或地方行政官。汉代这些举措(  )A.使儒学正统地位得以确立B.导致精英教育走向世俗化C.有利于培养大批实用型人才D.不利于学术思想自由发展10.中国传统医学把“天人合―”叫作“天人相应”“人与天地相参”。这里所谓“天”是指(  )A.最高神的人格化概念B.社会发展的规律C.具有生命意义和价值伦理的理念D.自然的气候、地理等因素11.明代

6、徐光启热衷于新作物的试验与推广。当听到闽越一带有甘薯的消息后.他便从莆田引来薯种试种,并取得成功。随后写下了《甘署疏》,用以推广甘薯种植。再经过整理.收人《农政全书》。据此可以推知,《农政全书》(  )A.带有近代科学思想       B.汇总历代农学成就C.介绍西方农学知识       D.突破传统科技藩篱12.明朝时对数学理论的研究处于停顿乃至衰退状态,但实用数学普及程度却超越以前的任何一个朝代。民间出现了大量内容浅显、切近实用的数学书籍.书中将公式和法则编成口诀,使之朗朗上口,便于记忆和推广。材料中明朝数学的演变()A.是资本主义萌

7、芽发展的要求B.适应了商品经济的发展C.推动古代数学向纵深发展D.表明明代数学成就落后于西方13.明朝后期开始,利玛窦等欧洲传教士先后来华,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲,欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时(  )A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存B.传教士为中国的自然科学注入新的生机C.儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器D.“相互的启蒙”推动中西文明转型进步14.“神是人,鬼是人,人也是人,一二人千变万化;车亦步,马亦步,步行亦步,三五步五湖四海”。这说明的是( )

8、A.浪漫主义的灵动风格        B.中国书画的写意特征C.现实主义的典型塑造        D.京剧表演的虚拟艺术15.“吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫!

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