福建省泉州市泉港区第一中学2019_2020学年高二历史上学期第一次月考试题

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1、福建省泉州市泉港区第一中学2019-2020学年高二历史上学期第一次月考试题试卷满分：100分；考试时间：90分钟；一、单选题（本大题共32小题，每题1.5分，共48.0分）1.钱穆在《孔子传》中说：“在孔子以前，中国历史文化当已有两千五百年以上之积累，而孔子集其大成。”能作为钱穆这段话的依据应该是孔子A.编订“六经”B.创立儒家学说C.开创私学D.提倡“仁”的思想2.西周文、武等先王注重“敬德保民”、“明德慎罚”。春秋时期，孔子则从个体的人格修养出发，提出“修己安人”、“泛爱众而亲仁”，这反映了()A. 儒家

2、伦理道德始于西周          B. 个人道德修养的共同主张C. 仁政思想的继承与发展          D. 重视建立和谐的社会关系3.秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。这些思想的共同之处在于（　　）A.促进了自然经济的发展B.使儒家思想不断发展、完善C.推动了封建专制的发展D.有利于维护封建统治4.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱

3、等矣。乐文同，则上下和矣。”据此，礼乐的主要社会功能是（　　）A.规范“和而不同”的秩序B.塑造人群的集体认同C.促使君子庶人日趋平等D.明确社会的等级关系5.先秦民本思想的杰出代表、论述“民水君舟”的荀子曾在《王制》篇中毫不含糊地说：“庶人安政，然后君子安位。……君子者，天地之参也，万物之总也，民之父母也。”这反映出荀子（　　）A.游离于民本与尊君的两端，成为儒法思想的集大成者B.从尊君角度论述民本思想，反映君民关系本质上相通C.从民本角度论述尊君思想，适应专制统治强化的需要D.区分尊君与民本思想，以说明君主

4、专制反民本的本质6.西汉前期，政府把士兵大量复员从事农业生产，并且一再降低赋税，甚至实行三十税一，这种做法集中体现了（　　）A.黄老之学B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想7.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（　　）A.民本思想成为社会主流思想B.统治者注重对私产的保护C.社会阶级矛盾得到有效缓和D.生产关系领域发生了变革8.会意法是我国古代一种造字法，就是把两个或两个以上的字，

5、按意义合起来表示一个新的意义的造字法。“人为”两字合起来，就是一个“伪”字。与材料观点相符的学派是（　　）A.墨家B.道家C.儒家D.法家1.法国《人权宣言》称：“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。”下列与此类似的先秦思想是（　　）A.“己所不欲，勿施于人”B.“兼爱、非攻、尚贤”C.“不尚贤，使民不争”D.“法不阿贵，绳不挠曲”2.考古数据显示，春秋战国时期各地工艺虽有地方性的特色，但基本上差别不大；从出土

6、的简牍与铭辞看，各国文字也出现大同小异的现象。这说明春秋战国时期A.文化统一为政治统一准备了条件B.文化发展呈现出趋同的特点C.文化具有稳定性和封闭性D.百家争鸣促进了文化的统一3.儒学在孔子之后有性善性恶之争。两汉时期，董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶论，认为人性有善恶之分。其用意在于（　　）A.建立大一统的官学体系B.提高社会道德水平C.神化儒学并为君权服务D.探究人性发展本原4.魏晋南北朝时期，儒家学者多以注疏先秦经文为首务，宗派林立，互诘不休。至唐，朝廷下令撰修《五经正义》以去“异端邪说”，并

7、纳入科举考试范围。这一举措（　　）A.加强文化专制，扩大了统治基础B.导致宋明儒学家的因循守旧C.统一经学，提高了儒学政治地位D.有利于儒学与其它思想融合5.佛教传入中国对儒学产生了巨大冲击，许多儒士激烈批判佛教，并支持政治上的灭佛运动，却没能阻断佛教的兴盛。到宋朝之后，儒士对佛教转向宽容，佛教却衰落了。这是因为（　　）A.儒学加强理论建设，适应时代要求B.君主专制加强，儒学独尊地位巩固C.商品经济发展，民众价值取向变化D.佛教没有与时俱进，实现理论创新6.王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末

8、年既有割据一方的豪强，更有权势滔夭的权臣，却大都不敢称帝。东汉末年这一现象出现的原因是（　　）A.儒学忠君思想进一步理论化B.当时社会对君权神授的恢复C.权臣豪强对中央集权的畏惧D.儒家“经世致用”思想的恢复7.汉代司法中有“亲亲得相首匿”原则，指在一定范围内的亲属之间可以首谋藏匿犯罪而不负刑事责任，或减轻刑事责任，曾有父亲藏匿了犯了杀人罪的义子也不治罪的判例。对此问题的正确理解是A.