精品系列：2018年小学语文教师学习总结范文

《精品系列：2018年小学语文教师学习总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、·2018年小学语文教师学习总结范文通过此次培训，我学到了许多新知识和教学方法，提高了自身基本素质，开拓了眼界，为今后语文教学奠定了基础。此次培训，内容丰富多彩，专家报告观点鲜明，力证充分，旁征博引，各抒己见。围绕现代教学理论与小学语文教学这一核心主旨，指导教师如何进行小学语文常规课教学、如何进行文本解读、如何进行教学反思、小学识字、阅读、作文教学策略及运用情感心理学原理，更新课堂教学理念等报告，在这种百家争鸣交流中，我们教育教学理念也在不断地碰撞着、生成着，真有种黄沙淘尽始得金感觉。尤其从几位教育专家身上我获得了不少教育教学真谛!让我明白了语文教学研究真谛-，要走向实用。·从价值取

2、向上，让我们认识到常规课重要性，认识到语文教学落脚点，那就是要创设语文味课堂、语能性课堂、语效性课堂，让孩子们课课有收获，天天有进步，得到发展，不断提升，使语文教学更趋向理性。从教学目标确立，到校本研究时操作内容、操作工具开发等，让我们感受到教育教学研究不能只跟着感觉走，要进行科学有数据分析研究，用事实说话，才是最有说服力，也才会是理性。下面我就本次培训内容谈谈自己几点体会。一、学习教师教学经验在培训过程中老师让我们听了一些讲座，虽然有点累，但是心里有是感慨，其中最重要一点就是学习对于我们来说太重要了。都说要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。这句话说一点也不错，在教学工作中，我一直觉

3、得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加工作几年了，我对于语文教学理论仅局限于知道语文教学策略和一些新课标要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己教学行为，这样在教学中就感到自己进步很少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师教学经验，不断提高自己教育教学水平。二、语文基础知识和基本技能有了一个质飞跃作为语文扎实基础教学是非常重要，所以这次基础知识专业培训对我来说，无疑是一个莫大收获，小学生语文阅读能力测评、小学习作教学、小学古诗词教学、高效阅读课堂构建对我教学水平有了一个很大促进，尤其是小学习作教学，由原来不知如何教到现在让我豁然开朗，真是大有收获，还有小学

4、古诗词教学，不学习还不知道自己缺陷在哪里，就连基础小学生语文阅读教学，都错得千疮百孔，还好能及时发现不足，因地制宜。三、把培训学习所得充分利用在以后教学工作中现在素质教育精神教育观念，是提倡教师活用教材用活教材。通过培训学习，让我对本套教材有了更深了解，也学到了许多宝贵经验，在以后教学工作中可以根据自己学生实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样评价方式培养学生学习进取心，使他们获得成功体验，这是一种能引起学生学习兴趣好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时学习提供竞争机会，在给他们建立期望值同时，通过胜败评比，激发他们

5、取得成功动机，从而培养他们竞争意识和竞争能力。四、为我们提供了一个相互交流，共同成长平台。网络学习带给人们一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学心得体会，讨论着教学中遇到种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。在交流过程中，我了解到各学校教学不同情况，也积极地发贴回贴。在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多语文教学中实际观点和问题，这些问题也得到专家们重视，他们网上答疑也给了我们很好启示，对于我们今后教学有着积极促进作用。五、帮我树立了终身学习观念。知识也有保持期。在这个信息高速发展时代，无论是专业理论知识还是专业教学技能，都在日益更新，不断发展。作为新时代教师，不能

6、墨守成规，一成不变地按照自己传统观念和思想进行教学。教师专业发展一般可分为四个基本阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己情况，应该属于新手阶段，还需太多磨练和学习，今后要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面书籍;向有经验教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间合作，或者利用网络与同行进行交流与学习，树立终身学习观念。总之，通过这段培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生实际情况出发，认真钻研符合自己学生语文教学法，运用新课程提倡任务型教学模式，发展学生综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感世界，提高乡下学生跨文

7、化意识和形成自主学习语言能力。谢谢阅读！