精品系列：2018学校教师实习报告范文

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1、·2018学校教师实习报告范文十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月实习，使我真正体会到做一位老师乐趣，同时，它使我教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正面对面教学。近两个月实习，现在回想起来，短短实习生活，感觉可以说不错，真很不错。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声老师好。老师好感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月实习，令我感慨颇多。我实习班级是二年级班，一大群八、九岁小孩子，又可爱，又活泼

2、，又好动，又调皮。记得我刚到课室第一天，下午就有同学送了自己画画给我。我非常感动。听了一周课之后，我开始走上讲台，开始了自己第一篇处女作。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等等。针对出现问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富教师学习，并且面对面地指出教案不足以及上课时存在缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫架子，有更多是朋友般亲切交谈。为了弥补自己不足，我严格按照学校和指导老师要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多

3、向人请教，把握好每次上课机会，锻炼和培养自己授课能力。在上课过程中，我遇到了许多困难：譬如学生不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间隔阂，甚至使学生产生厌学心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐教学气氛，在教学活动中建立平等师生关系。而且教师要把自己当成活动中一员，是学生们良师益友。我取得教学效果还不错，有几个很调皮学生在上我课时认真多了，还积极举手回答问题。八、九岁小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，

4、这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个小学生来说是至关重要。我体会是必须把学生学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅教学方式，课堂只要是以学生朗读和提问为主，然后让学生充当小老师角色讲评，我再加以补充、

5、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习主动性和积极性，由要我学转化为我要学教学方式。激发了学生浓厚学习兴趣。小学二年级学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性语言对他们说：真好、真响亮、还不错等等。他们得到老师扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题习惯了，而且，同学回答问题很好，我就叫所有同学用棒、棒、你真棒激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好教学效果。批改作业，纠正学生错误是非常重要。我在纠正学生

6、每个错误时候，写上激励评语，并在评语中强调订正重要性，并根据各个学生情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订，正之后依然不订正学生，我在作业上写明。我指导思想是不断给学生纠正错误机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样耐心，才能把学生缺点纠正过来。整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难以忘怀。由于二年级学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重，对后进生工作，要实现没

7、有教不好学生教育理想，因为我相信没有教不好学生，只有教不好老师，因此，我非常注重我自身素质提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里活动，让他们知道，老师是重视他们。学习成绩好只是孩子健康成长一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子能力，因为才能是，多方面。在我悉心努力下，班里几位后进生成绩都有了显著进步，他们以前考试从不及格，在接下来语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们内心世界，对症

8、下药。时间过得真快，短短近两个月实习生活已经结束了。这近两个月实习使我教学经验得到了一个质飞跃，我学到了很多书本上学不到知识。知识是永无止境。在取得好成绩同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业满腔热情，将鼓舞着我不断前进。谢谢阅读！