精品系列：五年级(4)班队会记录-《我是学习的小主人》

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1、·五年级(4)班队会记录《我是学习小主人》本次活动目1、通过学习，使学生进一步养成好学习习惯，充分意识到好习惯对成长重要作用，提高自觉性。2、让学生能辨识好学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班队会形式叙述、谈话、讨论、问答等形式。班会过程第一板块一、读好书设计意图通过古今中外名人读书事例、名人名言、使学生懂得好读书可以开阔眼界，好读书可以打开心灵窗户，好读书可以知道天下事情，好读书可以广交世界朋友。明白读书重要意义，学习伟人孜孜不倦学习精神，了解他们成功秘诀——好读书！如果你要问是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指

2、引迷津？是什么，让我们如痴如醉？好书，能使我们畅游浩瀚知识海洋！好书，能帮我们指明生活方向，教我们做人道理。好书，能带你探索奥秘，燃起希望！好书，能使你明辨是非，分清美丑！是啊，书是知识海洋！古语说“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人一生,人们用尽所有美好词语去赞美它，称赞它，鼓励我们好好读书!刘向说“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说……（学生说关于读书名言）1、书是人类进步阶梯2、书是人类知识源泉3、书是人类通向世界大道4、书是人类最知心朋友，现在如此，将来也将如此。5、读书使人心明眼亮6、读书可启发心灵，就像运动有助于身体健康。7、两个

3、人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书吧！（讲毛主席认真读书故事）听了毛主席读书故事，你有什么感想吗？不动笔墨不读书，这是毛主席说。几十年来，毛主席每阅读一本书、一篇文章都在重要地方画上图、杠、点等各种符号，在书眉和空白地方写上许多批语。有时，还把书、文中精当地方摘录下来或随时写下读书笔记、心得体会。毛主席所藏书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线，双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。这表明毛主席读书读得很细致，边读边思考，这是尤其值得我

4、们学习地方。二、第二板块良好学习习惯学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要自动化学习行为方式。良好学习习惯，有利于激发学生学习积极性和主动性有利于形成学习策略，提高学习效率有利于培养自主学习能力有利于培养学生创新精神和创造能力，使学生终身受益。以下介绍一些良好学习习惯，以供同学们参考（1）、主动学习习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己注意力用于学习，并能坚持始终。（2）、及时完成规定学习任务习惯要在规定时间完成规定学习任务。把每个规定学习时间分成若干时间

5、段，根据学习内容，为每个时间段规定具体学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段学习中去。（3）、各学科全面发展，不偏科习惯现代社会迫切需要是发展全面复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢学科或基础比较薄弱学科，可以适当降低标准，根据自己实际情况，确立经过努力完全可以实现初期目标、中期目标、远期目标

6、，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象有效方法。（4）、预习习惯课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。（5）、认真听课习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中抓住重点，弄清关键主动参与，思考分

7、析大胆发言，展示思维。（6）、上课主动回答问题习惯中学生应该成为学习主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。（7）、上课主动回答问题习惯中学生应该成为学习主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。（8）、多思、善问、大胆质疑习惯学习要严肃认真、多思善问。多思就是把知识要点、思路、方法、知识间联系、与生活实际联系等认真

8、思考，形成体系。善问不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习过程中，注意发现问题，研