精品系列：2018第一学期教师教学工作总结范文

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1、·2018第一学期教师教学工作总结范文本学期我担任二年级数学教学工作。一学历期来我努力根据学生实际情况，采取有效措施，激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯，引导学生参与学习全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期教学工作作出如下总结一、努力提高课堂教学质量坚持正确教育思想，树立与素质教育相适应教学观念，改变以知识为本传统认识，树立以学生发展为本新观念，紧紧围绕学生探索与创新活动展开，呈现出乐、实、活、新教学情境。例如：找规律;动物拼图;我当售货员等活动，都极大激发了学生兴趣，解放了学生眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验机会;独立思考机会;表达自己想法机会;自我表现

2、机会一、以课堂教学为核心，落实每堂课教学任务。严谨备好每一节课。上课前认真备课，钻研《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师引导，学生主动学习过程，充分理解课后习题作用，设计好练习。认真上好每一节课。创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课

3、堂上特别注意调动学生积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习特点。努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚、再变薄过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生创新实践提供了可能。3。细致批阅每一次作业。针对不同练习错误，面批，指出个性问题，集体订正共性问题。4。耐心做好每一次辅导。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己方法慢速度学习，注重他们学习过程

4、指导。在教学中逐步培养他们学习兴趣，提高他们学习自信心，对学生回答采取扬弃态度，从而打破了上课发言死气沉沉局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。5。客观评价每一位学生。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要是了解学生学习心理、学习品质发展状况，作为教师改进教学依据。在自制测试卷中，我增加了体现学生思维过程试题，测试结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生知识掌握情况，学习努力程度。二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进行德育渗透。能保持良好心境，始终以一种轻松、愉快心情去积极主动参与学习。学生能力培养策略及成效经过一个学期努力，学生上课时候比较认真，大部分学生都能专心听

5、讲，课后也能认真完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶学习风气。他们能用数学解决生活中问题。绝大部分同学都养成了爱动动脑，爱思考好习惯，形成了良好学风。所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况速算比赛优胜集体能力测试第一名自我反思教学工作存在不足家长和教师教育观念存在差异。由于家长和教师工作性质和所处环境不同，从而导致教育观念不同。有个别家长对自己孩子不闻不问，不加以引导任其自由发展，而有家长对自己孩子管过死，不给孩子留有玩耍时间，从而导致学生与教师在管理学生上分歧，教师很多教学计划不能很好落实到位。在教学中，如何充分挖取有效教学资源，提高课堂教学实效性，还需要在以后

6、教学工作进一步探讨、研究。3。从每次单元测验和期末考试来看，还存在着许多问题。如部分学生计算能力分析应用题能力还是很差，学生做题不够认真，检查不仔细。这就要求我在以后教学中注重培养学生审题、分析、计算能力和做事认真踏实好习惯。还要加强个别生指导工作。下学期工作设想或建议将小组合作交流真正动用到教学中。多看教学方面著作，提高自己数学素养。3。勤实践多反思。4。在辅差方面多加强。5。注意学生良好学习习惯培养。谢谢阅读！