专题16 认识社会和价值选择-2017学年高考二轮核心考点政治（附解析）

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1、专题16认识社会和价值选择-2017年高考二轮核心考点政治【考情分析】高频考点命题规律备考建议社会存在与社会意识3年21考，其中选择题11次，非选择题10次；涉及政府职能转变、新农村建设等热点，主要考查社会存在和社会意识的辩证关系，特别是社会意识的作用；以非选择题形式出现时，多与社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者等知识结合考查知识：备考时要注意本专题与人民群众有关的知识——人民群众创造历史的作用、党的群众观点和群众路线、价值判断和价值选择的最高标准等；理解三个关系——社会存在和社会意识的关系、生产力和生产关系的关系、经济基础和上层

2、建筑的关系；掌握人生价值的实现方式热点：考点1和考点2涉及我国重大改革措施，如退休制度、供给侧改革等；考点3和考点4涉及民生问题，如养老医疗、精准扶贫等；考点5涉及当年先进模范人物的具体事迹趋势：备考时要兼顾选择题和非选择题，特别注意综合运用唯物史观知识回答原因类的非选择题社会基本矛盾运动3年14考，其中选择题8次，非选择题6次；涉及依法治国、全面深化改革等热点，主要考查进一步解放和发展生产力的具体做法、上层建筑适合经济基础的具体表现和要求等人民群众是历史的创造者3年15考，其中选择题5次，非选择题10次；涉及党和政府当年关于民生方面的

3、政策和措施等热点，主要考查人民群众创造历史的作用、党的群众观点和群众路线等知识；一般与社会存在和社会意识的关系、社会基本矛盾运动、价值判断和价值选择的客观依据等知识结合考查价值判断与价值选择3年15考，其中选择题11次，非选择题4次；主要考查价值判断和价值选择的关系、作出正确价值判断和价值选择的要求等知识。注意：本考点近年来出非选择题的概率增大，也出现过漫画类选择题价值的创造与实现3年14考，其中选择题10次，非选择题4次；一般选用当年先进模范人物的具体事迹，主要考查人生价值的具体实现方式【考点突破】15一、社会历史观1．社会存在和社会

4、意识原理内容方法论社会存在决定社会意识第一，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会意识的内容归根到底源于社会存在第二，社会存在的变化决定社会意识的变化。一种社会意识的产生、发展和消失，只能由社会存在的状况及其变化发展来说明坚持实践的观点，反对历史唯心主义；坚持科学的社会意识，反对错误的社会意识社会意识具有相对独立性社会意识与社会存在发展具有不同步性；社会意识对社会存在具有反作用：先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用2.社会基本矛盾及其发展规律(1)人类社会的基

5、本矛盾与基本规律①生产力和生产关系的相互作用和矛盾运动：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。②经济基础与上层建筑的相互关系及其矛盾运动：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济基础的发展和变革。③生产力和生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。④生产关系一定要适合生产力状况的

6、规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会的普遍规律。(2)社会历史发展的总趋势①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。②社会发展是在社会基本矛盾的运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。③在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力；在社会主义社会，改革是社会主义的自我完善和发展，是推动中国特色社会主义事业的强大动力。3．社会历史的主体15基本原理原理内容方法论人民群众的含义指一切对社会历史起推动作用的人们，其主体部分是劳动群众党的群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人

7、民群众负责；虚心向人民群众学习；党的群众路线；一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去人民群众的地位人民群众是实践的主体，是历史的创造者人民群众的作用人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量二、人生价值观1．是什么(人生价值)(1)原理：人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。(2)方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。2．为

8、什么(价值观的导向作用)(1)原理：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导。(2)方法论：我们要树立正确的价值观，作出正确的