新闻学概论教学大纲设计

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1、实用文档《新闻评论》教学大纲课程名称：新闻评论学分：4学时：52　　　　　　讲课学时：52　　　　；实验（实践）学时：0　　先修课程：无适用专业：广播电视新闻广告开课学科部：文管学科部一、课程性质、目的和培养目标（楷体小三号）课程类型：专业基础课课程性质：《新闻学概论》是新闻学专业的主干课程之一。该课程重在总结，阐述人类新闻活动的主要是新闻事业的基本规律和新闻学中的基本概念和知识，也为新闻和广告专业学生进一步了解新闻，了解媒介打下基础。课程目的：使学生能够真正了解什么是新闻，新闻有那些基本的特点，性质。以及在新闻传播中应该注意的一些问题。培养目标：通过本课程的教学，使学生掌握新闻的本质特征，把

2、握新闻传播及其规律，了解新闻事业产生发展的基本历程，认识新闻事业的性质和社会功能，掌握社会主义新闻事业的基本原则，正确认识新闻事业的舆论监督功能，正确认识新闻自由与新闻事业的社会控制，了解新闻媒介经营管理，高度重视新闻职业精神和职业道德规范，从而培养学生良好的新闻职业素质、专业意识和新闻敏感，以适应政策性强、涉及面广、实践能力要求高的社会主义新闻事业的人才需求。大全实用文档二、课程内容和建议学时分配（楷体小三号）第一章绪论教学要点：本章使学生初步了解新闻学的有关知识，明确学习新闻学的意义与目的，同时也对新闻学的历史和当前的理论有所熟悉。1﹑使学生了解新闻学研究的内容，熟悉中国新闻学研究的历史2

3、﹑使学生对新闻活动有初步了解3﹑使学生了解了各国新闻学主导理论4﹑使学生明确学习新闻理论的意义教学时数：2学时教学内容：第一节新闻学一新闻学的研究对象二新闻学内容三奠定中国新闻学理论框架的著作第二节新闻学和新闻工作案例非典伊拉克战争911事件第三节世界各国新闻学主导性理论一自由主义报刊理论二社会责任论三发展新闻学四党报理论大全实用文档第四节学习新闻理论的意义第二章新闻活动教学要点：本章主要介绍新闻活动的历史和不同历史时期的表现及几种渠道1使学生了解新闻活动自古有之而并非现代社会才有2简述不同历史时期的新闻活动，得出新闻活动产生的原因3新闻活动的渠道教学时数：2学时教学内容：第一节新闻活动是一种

4、普遍的社会现象第二节新闻活动是人类求生存，图发展的需要一原始社会的新闻活动二奴隶社会的新闻活动三封建社会的新闻活动第三节新闻活动的渠道一亲身传播二大众传播三群体传播第三章新闻教学要点：本章介绍关于“新闻”这个概念的最基本，最基础的知识1使学生准确掌握新闻的基本特点2使学生准确掌握新闻的不同定义3使学生了解新闻的本源4使学生准确掌握新闻的五要素5使学生知道新闻的分类大全实用文档教学时数：4学时教学内容：第一节新闻的基本特点一真实二新鲜第二节新闻的定义一信息说二报道说第三节新闻的本源一新闻本源二新闻的来源第四节新闻要素新闻五要素：时间地点人物事件原因第五节新闻类别一以新闻内容来分类二以新闻的发生地

5、来分类三以新闻的时间性来分类四以新闻与读者的关系来分类第四章新闻与信息舆论宣传教学要点：1使学生掌握信息的定义，特点和信息对新闻的要求2使学生掌握宣传，宣传和新闻的关系影响宣传效果的因素3使学生掌握舆论的定义，舆论的功能了解新闻媒介和舆论导向的关系教学时数：2学时教学内容：第一节新闻与信息一信息的定义二信息的特点三信息对新闻工作的要求大全实用文档第二节新闻与宣传一宣传和新闻二决定宣传效益的因素第三节新闻与舆论一舆论的定义和特点二舆论的社会功能三新闻媒介与舆论导向第五章新闻事业的产生教学要点：本章从媒介技术，工具的角度阐述了新闻事业的产生1了解中国古代的新闻传播工具2了解西方报纸的产生历史3了解

6、大众传播媒介的产生4了解我国近代报纸产生的特殊性教学时数：2学时教学内容：第一节中国古代社会的新闻传播工具一口头新闻二信号媒介三书信新闻四印刷媒介五其它传播方法（露布悬书等）第二节西方报纸是资本主义商品经济的产物第三节报纸广播电视的产生一报纸二广播三电视第四节近代汉字报纸产生的特殊性一邸报的称呼和内容二邸报的作用和读者对象三近代中文报纸的产生三近代中文报纸的产生第六章新闻事业的发展及其基本规律大全实用文档教学要点：本章重点是讲述新闻发展所受到的方方面面的影响，联系我国实际，得出我国新闻事业现阶段的状况分析。教学时数：2学时教学内容：第一节政治经济体制决定新闻体制一从新闻媒介的所有制性质来看二从

7、国家制度来看第二节生产力水平决定新闻事业的发展水平第三节传播工具的物理性能决定传播工具的特点第四节受众的多元需要促使媒体多样化一电台的频道专业化二电视台三报纸第五节反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化一报纸的新闻文体二广播的新闻文体三电视的新闻文体第六节新闻教育适应新闻事业而产生发展第七章新闻媒介的性质教学要点：本章重点讲述新闻媒介的双重属性，媒介产品的商品性和新闻事业的阶级性。教学时数：3学时