教学研究现状地分析报告与对策

《教学研究现状地分析报告与对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用文档甘肃电大教育管理（本科）专业毕业论文论文标题：镇原县东街小学教学研究现状的分析与对策分校（工作站）庆阳教学点届别2011年春教管本科姓名赵创红学号1162001202498指导教师脱建华是否申请学位否论文完成时间2012年12月8日大全实用文档大全实用文档甘肃电大“试点”公共事业管理（教育管理）专业(专科起点本科)11春级毕业论文指导教师指导记录表分校庆阳教学点指导教师脱建华学生姓名赵创红学号1162001202498专业教育管理本科第一次指导指导时间：2012.9.29指导内容：毕业实践

2、环节集中指导，就论文、个案研究报告写作方法、上交时间、打印格式做了具体的安排。第二次指导指导时间：2012.10.7指导内容：论文选题指导。选题必须要结合自己的工作和生活实际，你的论文题目太大，建议缩小到你们学校。第三次指导指导时间：2012.11.13指导内容：关于论文的开题报告。格式、内容、数字均存在较大问题，必须进行认真的修改。大全实用文档第四次指导指导时间：2012.11.20指导内容：论文内容有些杂乱、陈旧，望结合自己工作和学校实际认真修改。第五次指导指导时间：2012.11.27指导内

3、容：论文格式修改指导。参考甘肃电大的有关要求与规定，认真修改、完善，然后仍然上传修改稿。大全实用文档甘肃电大“试点”公共事业管理（教育管理）专业(专科起点本科)11春级毕业论文成绩评定表分校：庆阳工作站：班级代号：学生姓名：赵创红学号：1162001202498指导教师评语及建议成绩指导教师（签名）脱建华2012年12月10日答辩情况答辩教师提问学生回答情况1．镇原县东街小学教学研究存在的问题有哪些？答辩态度端正，条理清楚，观点正确，能够全面准确答辩有关问题。2．解决教学研究存在问题的对策是什么？

4、大全实用文档3．东街小学教学研究的现状是什么？答辩小组评语及答辩成绩答辩主持人（签名）：马秋梅2012年12月10日答辩小组成员（签名）马秋梅脱建华房选民分校初审意见同意答辩小组意见。专业负责人（签名）：年月日省校复审意见复审人（签名）：年月日说明：1.答辩小组小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。2.此表附于论文封面之后。3.此表由分校、工作站自行复制。大全实用文档目录内容摘要……………………………………………………………………………………8关键词…………………………………………………

5、……………………………………8一、东街小学简介及教学研究的现状……………………………………………………9（一）责任型的研究。……………………………………………………………………9（二）功利型的研究。……………………………………………………………………9（三）兴趣型研究。………………………………………………………………………9二、教学研究存在的主要问题……………………………………………………………9（一）相当一部分教师缺乏教研意识……………………………………………………9（二）教研论文质量不高，甚至

6、存在科学性问题………………………………………9（三）个别教师的教研论文存在抄袭现象………………………………………………9（四）教学研究的务实性不够……………………………………………………………9三、解决问题的对策及建议………………………………………………………………10参考文献……………………………………………………………………………………14大全实用文档开题报告2011年春教育管理本科赵创红1162001202498一、选题的目的、意义教学研究是一种有目的、有计划、主动探索教学实践过程中的规律、

7、原则、方法等科学研究活动。教研论文能从一个侧面反映出一个教师的基本表达能力和教学水平，进而反映其教研水平。通过教学研究，可以架起课程理念和教育理论转化为教学行为的桥梁，促进先进教学经验的提炼和传播，促进教师的专业发展和改进教学；教学研究可以促使教师的角色由传授型向研究型转变；教师在教学研究过程中也可以体现自身的价值，体验成功的乐趣。一个教师如果不重视研究，或许他可以成为一个经验型的教师，但定难以成为学者型、专家型的教师。当然，影响教师专业化发展的因素有很多，其中教学研究是不可或缺的方面。因此教学研

8、究是现代教师的一项基本功。新一轮基础教育课程改革，是一次教学观念与教学方法的大变革，对教师提出了更新和高的要求。要求教师除了具有高尚的职业道德、良好的心理素质、扎实的专业知识和较强的动手能力外，还应具有从事本学科教育、教学研究，运用确切的语言、文字表述自己教学经验、研究成果的能力。然而，教师的教学研究状况到底如何呢？下面我谈谈目前东街小学教育教学的研究情况。二、研究方法在本次论文的写作中，我拟采用以下方法：1、资料法。定题目，收集、整理相关资料，做初步准备；2、调研法。走访、查阅东