药物化学课程教学大纲设计

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1、实用文档《药物化学》课程教学大纲（供药学、化学工程与工艺、制药工程专业使用）一、课程性质、目的和任务：药物化学是用现代科学方法研究化学药物的化学结构、制备原理、理化性质、药物作用的化学机制、体内代谢、构效关系及寻找新药的学科，是药学专业的重要专业课。通过本课程的教学，使学生能熟悉化学药物的结构、理化性质、体内代谢及临床应用，为有效、合理地使用现有化学药物提供理论依据，为从事临床药学工作打下理论基础。二、课程基本要求本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概

2、念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。通过本课程的学习，使学生能达到以下目的：1、掌握常用药物的结构，中英文通用名及化学名。2、掌握典型药物的理化性质，特别是影响药效、毒性、质量控制及分析和剂型选择有关的理化性质。大全实用文档3、掌握常用药物的作用机制、体内代谢、毒副反应及临床应用，熟悉药物的结构特征与药效之间的关系。4、了解各类药物最新进展。本大纲的配套使用教材是普通高等学校“十五”规划教材《药物化学》第六版(郑虎主编，北京，人民卫生出版社，2007年8月)。本课程教学时数：总学时为54或36学时，其中理论课为36学时，实验课为18或0学时。考

3、试内容中“掌握”的内容约占70%，“熟悉、了解”的内容约占30%。三、课程基本内容、学时分配药物化学教学总学时为54或36学时，其中理论36学时，实验为18或0学时。(适用于所有理论学时为36学时的班级，临床药学方向除外)第一章绪论（1学时）掌握：药物化学的研究内容及任务。熟悉：药物的命名要求。了解：药物化学发展史。第二章中枢神经系统药物（4学时）掌握：大全实用文档1、地西泮的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及应用；2、盐酸氯丙嗪的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及应用。3、盐酸美沙酮的结构、通用名化学名、理化性质、体内代谢及临床应用。熟悉：1、异戊巴比妥结构、通用名、

4、化学名、理化性质、体内代谢及临床应用；2、熟悉巴比妥类药物构效关系；3、熟悉硝西泮、奥沙西泮、阿普唑仑的结构、通用名及应用。4、硝西泮、奥沙西泮、阿普唑仑的结构、通用名及应用。5、苯妥英钠的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及应用。6、奋乃静、氟奋乃静、奋乃静庚酸酯的结构、通用名及应用，7、熟悉氟哌啶醇、舒必利的结构、通用名、化学名及应用。8、盐酸丙咪嗪、盐酸阿米替林的结构、通用名及应用。9、吗啡的结构，化学名、理化性质、体内代谢、临床应用及其毒副作用。10、可待因、盐酸纳洛酮、盐酸哌替啶的结构、通用名及应用。了解：1、三唑仑的结构及应用，酒石酸唑吡坦、格鲁米特的结构及应用。2、

5、普罗加比、卡马西平的结构及应用。3、氯普噻吨、氯氮平的结构及应用，了解吩噻嗪药物的构效关系。4、盐酸氟西汀的结构及应用。5、氢吗啡酮、埃托啡、安那度尔、芬太尼、喷他佐辛、奈福泮的结构及用途。大全实用文档第三章外周神经系统用药（4学时）掌握：1、溴新斯的明的结构、通用名、化学名、理化性质、作用机制、体内代谢及临床应用。2、肾上腺素的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及临床应用。3、马来酸氯苯那敏的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及应用。4、盐酸普鲁卡因的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及应用。熟悉：1、氯贝胆碱的结构、通用名、化学名及应用。2、拟胆碱药的构效关系。3

6、、盐酸麻黄碱、盐酸伪麻黄碱、沙丁胺醇的结构、通用名、化学名及用途。4、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素的结构及应用。5、盐酸利多卡因、盐酸达克罗宁的结构、通用名及用途。6、局部麻醉药的构效关系。7、硫酸阿托品的结构、通用名、化学名、理化性质及应用。8、溴丙胺太林、氢溴酸山莨菪碱、泮库溴铵的结构、通用名、化学名及应用。9、氢溴酸东莨菪碱、丁溴东莨菪碱、右旋氯筒箭毒碱的结构及应用。大全实用文档10、盐酸赛庚啶、盐酸西替利嗪的结构、通用名、化学名及应用。了解：1、毛果芸香碱、毒蕈碱、毒扁豆碱、他克林、多萘培齐、雷沃斯的明、美曲磷脂的结构及应用。2、格隆溴铵、盐酸苯海索、盐酸贝那替秦、氯唑沙宗、氯琥

7、珀胆碱、苯磺酸阿曲库铵的结构及应用。3、甲氧明、多巴胺、克仑持罗的结构及应用。4、咪唑斯汀、阿司咪唑的结构及应用。5、丁卡因、布他卡因、吡咯卡因的结构及应用。第四章　循环系统药物　（5学时）掌握：1、盐酸普萘洛尔的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及临床应用。2、硝苯地平的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及临床应用。3、盐酸胺碘酮的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢及临床应用。4、卡托普利的结构、通用名、化学名、理化性质、体