502006《办公设备使用与维护实习》课程实用标准

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1、实用文档《办公设备使用与维护实习》课程标准课程代码：502006参考学时：30学分：1课程类型：专业课大全实用文档2015年1月编一、适用专业本课程适用于计算机应用技术专业(3年制中职，5年制高职)。二、开课时间第4学期。三、课程定位1．课程性质本课程是计算机应用技术专业(3年制中职，5年制高职)的一门专业课程，而且是一门理论与实践并重的技能性课程。2．教学任务主要针对从事办公自动化、秘书等相关工作岗位开设，主要任务是培养学生能够利用现代化的技术和设备，优质高效地处理办公信息及事务的能力，要求学生掌握常用办公设备（

2、包括微型计算机、打印机、传真机、复印机、扫描仪等）的安装过程、使用方法、保养与维护常识以及常见故障排除的基本技能。四、课程培养目标1．方法能力目标大全实用文档（1）熟悉办公设备安装环境的选择、安装步骤。（2）熟悉办公设备使用前的准备工作。（3）掌握办公设备常用功能的使用。（4）掌握办公设备的日常保养与维护知识。2．社会能力目标（1）培养学生的集体意识和社会责任心。（2）培养学生制定工作计划的方法能力和劳动组织能力。（3）培养学生的质量意识、安全意识。（4）培养学生的沟通能力及团队协作精神。3．专业能力目标（1）熟悉

3、目前较为先进的技术手段和办公设备。（1）熟练运用办公设备完成信息生成、信息处理、信息传输、信息存储、文件复制和文件销毁，实现资源共享。（3）掌握办公设备使用环境要求、用电安全和操作规程。（4）掌握常用办公设备的安装步骤、使用方法、保养与维护以及一般故障排除。五、课程衔接在课程设置上，前导课程有计算机应用基础实习、计算机组装与维护实习、网络实用技术实习等课程。六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6.1所示表6.1教学内容与学时分配大全实用文档序号教学内容（项目、情景）理论学时实践学时习题学时合计1认识办公设备02

4、022计算机网络的安装与使用04043Internet拨号入网02024打印机的安装与使用02025复印机的安装与使用02026一体化速印机的使用与维护02027扫描仪的安装和使用02028传真机的使用与维护02029多功能一体机的使用和维护020210投影机的使用与维护020211数码相机的使用与维护040412数码摄像机的使用与维护0404合计030030百分比0%100%0%100%七、教学内容和进程1．认识办公设备表7.1“认识办公设备”大全实用文档内容认识办公设备学时2教学目标1．了解办公设备的生产厂商及

5、其产品特点。2．了解办公设备的名称、型号、性能指标及价格。3．了解办公设备对供电的要求。教学内容1．参观办公自动化实训室，记录所见到的办公设备的品牌、名称及型号。2．市场及网络查询，记录办公设备的品牌、名称、型号、参数及价格。3．关注办公设备对供电的要求。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学＋实践操作＋网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料大全实用文档电子课件、投影仪、网络、实训设备等。2．计算机网络的安装与使用

6、表7.2“计算机网络的安装与使用”内容计算机网络的安装与使用学时4学习目标1．了解网络连接和使用时的注意事项。2．熟悉网络参数（TCP/IP）配置方法、共享资源的设置方法。3．掌握网络打印机安装、连接、设置的方法。4．掌握共享资源的使用方法与维护技能。教学内容1．配置网络协议。2．设置驱动器、文件夹为共享。3．网络共享打印机的安装、设置。4．通过映射网络驱动器访问共享驱动器、共享文件夹。5．在客户机中通过网络路径安装网络打印机，并将其设为默认打印机。6．在WORD窗口中，打开某一文件并送至共享打印机打印出来。7．如

7、果客户机无法访问共享资源，则应在与打印机连接的主机中开启Guest账户或为管理员账户设置密码。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）大全实用文档教学方法：项目教学＋实践操作＋网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。3．Internet拨号入网表7.3“Internet拨号入网”内容Internet拨号入网学时2学习目标1．了解网络设备连接和使用时的注意事项。2．了解互联网接入方式。3．掌握ADSLM

8、ODEM拨号接入方式（在单位办公网络宽带连接出现故障时，可利用ADSLMODEM拨号接入方式来应急接入Internet）。教学内容大全实用文档1．安装调制解调器（即ADSLMODEM）。2．网络线路连接（网络设备之间的连接）。3．设置ADSLMODEM相关参数，使其自动拨号连接。4．连接Internet。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法