广东省化州市官桥中学2019届高考物理临门一脚考试试题

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1、广东省化州市官桥中学2019届高考物理临门一脚考试试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页，38小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、市县/区、学校、班级、学生号、试室号和座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号。2．作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试卷上无效。3．第Ⅱ卷必须用黑色字迹的钢笔或签字作答，答案必须写在答题卡各题目指定区

2、域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。可能用到的相对原子质量：第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．如图所示，斜面体与楔形物体

3、叠放在一起置于水平面上，且的上方连一轻弹簧，弹簧上端固定在天花板上，弹簧处于自由伸长状态，与均保持静止。、的受力个数分别为A．B．C．D．15.甲、乙两车在平直公路上行驶，其速度—时间图象如图所示，则A．内，甲的位移大于乙的位移B．内，甲的加速度大小一直比乙的大C．两车一定在内的某一时刻相遇D．内，甲、乙的平均速度大小之比为16．如图所示，为两等量异种点电荷连线的中点，、为两电荷连线中垂线上的两点，且，过点作两电荷连线的平行线，且。下列判断正确的是A．、两点的电场强度相同B．点的电势低于点的电势C．、两点的电势差大于、两

4、点间的电势差D．某正电荷在点的电势能等于在点的电势能17．在如图所示的电路中，、两端接有的交流电源，移动滑动触头可改变理想变压器原线圈接入电路的匝数，灯泡、和的电阻相同。当开关断开时，灯泡恰好正常发光。下列说法正确的是A．原线圈两端电压的有效值为B．若将向上移动，会变亮C．若闭合，可能会烧坏D．若闭合，消耗的电功率是闭合前的倍18．2019年3月10日，全国政协十三届二次会议第三次全体会议上，相关人士透露：未来十年左右，月球南极将出现中国主导、多国参与的月球科研站，中国人的足迹将踏上月球。假设你经过刻苦学习与训练后成为宇

5、航员并登上月球，你站在月球表面沿水平方向以大小为的速度抛出一个小球，小球经时间落到月球表面上的速度方向与月球表面间的夹角为，如图所示。已知月球的半径为，引力常量为。下列说法正确的是A．月球表面的重力加速度为B．月球的质量为C．月球的第一宇宙速度为D．绕月球做匀速圆周运动的人造卫星的最小周期为19．1956年吴健雄用半衰期为年的放射源对李政道和杨振宁提出的在弱相互作用中宇称不守恒进行实验验证。的衰变方程式为（其中是反中微子，它的电荷为零，质量可认为等于零）。下列说法正确的是A．是电子B．增大压强，可使的半衰期变为年C．衰变

6、能释放出，说明了原子核中有D．若该衰变过程中的质量亏损为，真空中的光速为，则该反应释放的能量为20．如图所示，一质量为、电荷量为的带电粒子（不计重力），从点以与边界夹角为的方向垂直射入磁感应强度为的条形匀强磁场，从磁场的另一边界点射出，射出磁场时的速度方向与边界的夹角为。已知条形磁场的宽度为，，。下列说法正确的是A．粒子带正电B．粒子在磁场中做圆周运动的半径为C．粒子在磁场中做圆周运动的速度大小为D．粒子穿过磁场所用的时间为21．如图所示，轻弹簧下端固定在粗糙斜面的挡板上，上端连接一小滑块（视为质点），弹簧处于自然状态时

7、滑块位于点。先用外力缓慢地把滑块移至点，此时弹簧的弹性势能为，然后撤去外力，滑块沿斜面向上最高能滑到点，该过程中滑块的最大动能为，滑块的动能最大时其所在位置距点的距离为。下列说法正确的是A．滑块从点滑到点的过程中，其加速度大小先减小后增大B．滑块从点滑到点的过程中，其动能一直增大C．滑块经过距点距离为的位置时，其动能大于D．滑块从点滑到点的过程中，克服摩擦阻力和克服重力做功的代数和为第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题，每道试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，

8、考生根据要求作答。（一）必考题：共129分。22．（5分）某同学利用图甲所示装置探究“质量一定时加速度与合力的关系”，其主要实验步骤如下：Ⅰ．将矿泉水瓶和物块，分别与跨过轻滑轮的轻绳连接，滑轮通过竖直弹簧测力计悬挂；Ⅱ．将纸带上端夹在的下面，下端穿过打点计时器（图中未画出），往中加一些水，接通电源，释放后，向下运动，