山西省平遥中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题（含解析）

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1、2018--2019学年度第一学期高二期中考试生物试题（理科）1.下列关于人体内环境的叙述中错误的是（）A.人体内所有的液体统称为内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、淋巴、组织液C.消化道内的消化液不属于体液D.人体的细胞外液构成了人体的内环境【答案】A【解析】【分析】本题考查内环境的组成，内环境是动物和人体细胞直接生活的液体环境，又称细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。血浆是血细胞直接生活的液体环境，组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的主要环境。【详解】A.人体内的液体统称为体液，

2、A错误；B.人体的细胞外液指细胞直接生活的液体环境，主要包括血浆、淋巴、组织液，B正确；C.消化道内的消化液不属于体液，属于外界环境中的液体，C正确；D.由细胞外液构成的液体环境称内环境，D正确。2.下列均属于内环境的成分的一组是（）A.葡萄糖、二氧化碳、呼吸酶B.水、胰岛素、血浆蛋白C.血红蛋白、氨基酸、尿素D.胃蛋白酶、无机盐、抗体【答案】B【解析】【分析】本题考查内环境的成分，存在血浆、组织液和淋巴中的成分属于内环境的成分，存在细胞内液、细胞膜上和外界环境液体中的成分一般不属于内环境成分。【详解】A.呼吸酶为胞内酶，不

3、属于内环境的成分，A错误；B.水、胰岛素和血浆蛋白都可存在内环境中，B正确；C.血红蛋白是红细胞中的蛋白质，不属于内环境的成分，C错误；D.胃蛋白酶由胃腺分泌到消化道中，不属于内环境成分，D错误。【点睛】“三看法”判断内环境的成分一看二看三看3.下列生理过程发生在内环境中的是（）A.丙酮酸分解产生二氧化碳B.氧气与血红蛋白的结合C.氨基酸分子的脱水缩合D.抗体和抗原的特异性结合【答案】D【解析】【分析】内环境是动物和人体细胞直接生活的液体环境，又称细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。能发生在血浆、组织液和淋巴中生理过程即可

4、发生在内环境中。【详解】A.丙酮酸分解产生二氧化碳发生在线粒体基质中，不发生在内环境中，A错误；B.氧气与血红蛋白的结合发生在红细胞中，不发生在内环境中，B错误；C.氨基酸分子的脱水缩合发生在细胞质中的核糖体上，不发生在内环境中，C错误；D.抗体和抗原的特异性结合发生在细胞外液中，发生在内环境中，D正确。4.下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处

5、，效应器仍能产生反应【答案】B【解析】【分析】图示中根据神经节的结构判断B为传入神经，A为感受器，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器；②处结构为突触。一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】A.由A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器可组成了一个完整的反射弧，A正确；B.当①处受刺激时，该处的膜电位由静息电位转为动作电位，表现为外负内正，B错误；C.神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，C正确；D.若从①处剪断神经纤

6、维，刺激③处，效应器能产生反应，但不能产生感觉，D正确。【点睛】反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。(2)根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经(b)，与“”相连的为传出神经(e)。(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。5.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于A.病原体B.吞噬体C

7、.抗原D.抗体【答案】C【解析】试题分析：在免疫排斥中移植的器官是作为抗原，主要引起机体的细胞免疫，故C正确。因为其不是病原体，故A错误。也不会有吞噬作用，故B错误。不是抗体，会刺激机体产生抗体，故D错误。考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是A.双子叶杂草对2，4-D的敏感性强B.小麦对2，4-D的敏感性差C.2，4-D对小麦的生长无作用D.同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用效果不同【答案】C【解析

8、】双子叶杂草比小麦对2，4-D更敏感，A正确；双子叶杂草比小麦对2，4-D更敏感，B正确；2，4-D对小麦的生长有作用，表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长，C错误；双子叶杂草比小麦对2，4-D更敏感，因此同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同，D正确．【考点定位】生长素类似物在农业生