青岛版数学四年级下册第四单元小学数学学科电子备课

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1、实用文档小学数学学科第四单元信息窗1电子备课单位年级四时间2011.1任课教师第1课时总第课时课题小数的读写和意义教学内容教材第48—49页红点1—2及自主练习1—3题教学目标1.结合具体情境，通过观察、操作等活动掌握小数的读写法，理解小数的意义；2.在合作探索中，掌握小数各部分的名称和小数的数位顺序、小数的计数单位。3.培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力，使学生在合作与交流过程中，获得积极的情感体验教学重点重点：掌握小数的计数单位教学难点难点：理解小数的意义教学准备教师准备：课件、方格纸等学生准备：方格纸等预习提纲见县发预习提纲教学过

2、程一、提出问题，预习展示同学们，在我们的数学王国里，除了整数外，你还知道哪些数？你能举一个我们学过的小数的例子，并说出它表示的意义吗？（根据学生的回答，教师板书一组一位小数：0.11/10；0.44/10……）教师引导学生观察这组数据，这些小数有哪些共同特征？（小组内交流）看来同学们前面的知识掌握的不错，作为奖励，老师带来一组美丽的图片，请同学们看大屏幕。（伴随音乐，出示情境图。）二、研究问题，指导点拨1.学习小数的读写。谈话：从图中你都看到了什么？了解到哪些数学信息？（学生交流。）（1）根据以前的知识，请你从中任选两种蛋的数据试着把它们读或写在练习本上

3、。二次备课大全实用文档(2)全班交流订正。(3)教师根据学生的读、写情况引导学生概括小数读、写的基本方法。谈话：对于这些小数，你还想了解它们哪些知识？（学生自由提问。）下面我们先来研究一下0.25千克中的0.25表示什么意思？2.学习两位小数的意义。0.25千克中的0.25表示什么，首先要弄清0.01表示什么。（板书：0.250.01）（1）出示一张正方形纸片。如果正方形纸片用“1”表示，那么把它平均分成10份，每份可以怎样表示？如果把它平均分成100份。每份可以怎样表示？（学生发言。）（师板书：0.1——1/100.01——1/100）（2）在正方形纸

4、片上表示出0.25。我们知道了0.01就是1/100，那么你能在这张正方形纸片上表示出0.25吗？它表示什么？（小组合作完成，全班交流，师引导学生明确0.25就是25/100，也就是25个1/100。）板书：0.2525/100（3）理论升华：课件（小数的意义）三、类化练习，限时作业（一）类化练习1、课件出示练习题2、自主练习1——3（二）限时作业学生先独立做，在集体交流，质疑反思。四、课堂总结通过本节课学习，你有什么收获或感想？效果检测情况大全实用文档教学反思  大全实用文档小学数学学科第四单元信息窗1电子备课单位年级四时间2011.1任课教师第2课时

5、总第课时课题小数的数位和组成教学内容教材49—51页红点三及自主练习5—11题教学目标1.结合具体情境，通过观察、操作等活动掌握小数的读写法，理解小数的意义；2.在合作探索中，掌握小数各部分的名称和小数的数位顺序、小数的计数单位。3.培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力，使学生在合作与交流过程中，获得积极的情感体验教学重点重点：掌握小数的计数单位教学难点难点：理解小数的意义教学准备教师准备：课件、方格纸等学生准备：方格纸等预习提纲见县发预习提纲教学过程一、提出问题，预习展示谈话：同学们，上节课我们认识了小数的意义，想不想进行抢答比赛，看谁

6、掌握的知识好？0.3表示（）7/10写成小数是（）0.26表示（）55/100写成小数是（）0.725表示（）28/1000写成小数（）二、研究问题，指导点拨1.学习小数各部分名称。谈话：小数都有哪几部分组成？（学生回答，师总结板书。）0.365二次备课大全实用文档　　　↓　　↓　　　↓整数部分小数点小数部分2.分组整理小数数位顺序表。谈话：整数的数位顺序表是个位、十位、百位……，那么小数的数位顺序是怎样的呢？（1）课件出示52页的数位顺序空表格，独立完成小数的数位顺序表。（全班交流展示）（2）从数位顺序表中，你可以知道哪些知识？小组讨论。（小组交流，集

7、体汇报。）（3）0.365的小数部分都有哪些数字？分别表示什么？（结合具体的实例，让学生进一步理解数位以及不同数位上的数字所表示的意义。）3.自主练习第5题。你能拨出下面的小数吗？教师指导学生在计数器分别拨出不同的小数，帮助学生进一步体会数字和位值的含义。三、类化练习，限时作业（一）类化练习1.游戏：我说你猜（自主练习11题）。（一人说小数的组成，另一人说出小数。）①老师说，学生答②一个学生出题，全班答③双列火车：一个问，一个答2.独立填空。课件出示自主练习第6题。（1）读或写在练习本上。(2)全班交流订正。(3)教师根据学生的读、写情况引导学生概括小数

8、读、写的基本方法。（二）限时作业学生先独立做，在集体交流反思。大全实用文档四、课