九年级语文上册生活情趣第9课《我喜爱小动物》教案2新教版（汉语）

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1、第九课我喜爱的小动物总体目标:通过本节课的学习，让学生了解生字、词语的音、义，并能熟练的运用到生活中，达到学以致用的目标；经过训练，可以使学生能流利的朗读课文，理解文章的中心思想，可以独立完成课后习题。第一课时前提测评：比一比谁认识的字多，并标出拼音？指向（zhǐxiàng）纯（chún）淘气（táoqì）逗（dòu）欺负（qīfù）偏心（piānxīn）导入新课：同学们,你们喜欢小动物吗？自己都知道哪些小动物呢？课题及板书设计：课题：我喜爱的小动物板书设计：（一）词语学习（二）句子学习教学目标：知识目标：掌握这节课词语的音、形、义；能力目标:能够学以致用；情感目标:通过学习本节课，

2、培养学生的兴趣爱好。教学重点、难点及处理方法：1、重点:掌握词语的读音及用法；2、难点:学会模仿造句；3、方法:多读、多写、多练习。教学方法和学习方法：教学方法:讲解法、互动法、引导法；、学习方法：探求式学习。教学手段及学习手段：教案、教材、词典、练习本教学过程设计:师生活动：师：组织教学、前提测评及导入新课、板书课题并展示教学成果，分析和讲解重点词语及句型，布置作业。生：提前预习，回答问题，诵读词语。教学内容一、词语学习：1、珍重（zhēnzhòng）动词保重；珍爱；珍视例：为了将来你要珍重身体。2、相间（xiāngjiān）动词一个隔着一个例：草地上有一群黑白相间的斑马。3、许可

3、（xǔkě）动词，准许例：没有老师的许可我们不能进入教学楼。4、淘气（táoqì）形容词，顽皮，不听话例：这孩子从小就淘气。5、欺负（qīfu）动词，用傲慢的态度或不讲道理的手法恫吓或企图胁迫他人例：我们不能欺负低年级的学生。6、精致（jīngzhì）动词，精心制作例：这张桌子做工很精致。7、头绳（tóushéng），名词，用于把头发扎起来的细绳子例：古丽巴哈尔扎着漂亮的头绳。8、绝食（juéshí）动词，拒绝吃饭例：艾力的绝食行为让人不能理解。9、打滚（dǎgǔn）动词，原地打转例：我喜欢小狗打滚的样子。10、碎（suì）动词，破裂，破碎例：我不小心把镜子打碎了。11、和（huò）

4、动词，把水和某种粉末状物体放在一起搅拌例：今天我来和面做饭。12、逗（dòu）动词例：别担心，他们只是逗着玩，不会打架的。13、郊外（jiāowài）名词例：阿依古丽住在郊外。14、抗战（kàngzhàn）名词例：抗战期间，出现了很多英雄。15、名堂（míngtáng）名词例：你在搞什么名堂？评题能力测:组成词组珍重（身体）未经（许可）（淘气）的孩子黑白（相间）喜爱的（动物）非常（偏心）(漂亮的)头绳欺负（小孩）喜欢的（动物）作业：1、书面作业：词语抄写5遍，包括拼音和维语意思；自选5个词语模仿造句。2、口头作业:听写所学词语。3、预习课文内容。第九课我喜爱的小动物第二课时教学目标:

5、通过自读理解，讨论交流，归纳完善，使学生理解课文内容，掌握课文的结构，叙述顺序和表达方式，理解疑难句型能模仿造句。一、前提测评：（1）听写下列词语珍重相间头绳许可郊外绝食名堂（2）检查生词的预习情况，使学生用本课的生字造句。（3）检查课文的预习情况。二、导入新课：同学们，你们喜欢什么样的小动物？我们来看看作者家都养了什么动物？教学目标：知识目标：掌握课文所讲的内容；能力目标:能够朗读课文，回答课文有关的练习题；情感目标:鼓励学生要发现自己兴趣。教学重点、难点及处理方法：1、重点:掌握课文的主要内容，理解课文中心思想；2、难点:做出与课文有关的练习题；3、处理方法:多读、多写、多讨论。

6、教学方法和学习方法：教学方法:讲解法、互动法、引导法；学习方法：分组讨论法，互助学习法教学手及学习手段：教案、教材、练习本、词典教学过程师生活动：师：组织教学前提测评与导入新课板书课题并展示教学过程组织学生一边听课文录音，一边默读课文老师把课文中出现的生字、词语写在黑板上进行讲解领读课文，可以分段读，分组读，个人读组织学生做有关练习题，讨论课文内容课堂小结能力测评，布置作业生：提前预习，回答问题，诵读课文。个人读，小组读，全班读，老师纠正发音根据课文内容回答问题，进行讨论课文教学内容课文中出现的生字和词语：1、锛儿头（bēnértóu）人或者动物的额头处较高，被称为锛儿头。例：我养的

7、小猫有个锛儿头，我们叫它锛儿。2、波斯猫（bōsīmāo）名词，猫的一个品种例：艾力家有一只波斯猫。3、歌乐山（gēlèshān）名词，有一个地名例：古丽以前的家在歌乐山。课文中出现的重点句型：1、它就是不肯吃食。“就是……”，作副词。用在名词、动词或词组之前，表示某种确定的范围，排斥其他，相当于“仅”“只有”。例：大家都来了，就是古丽还没有来。2、就要他吧。“就……吧”，就这样例:如果没什么问题，你就同意了吧。3、只要我一起床，就看见它从我的窗台上跳下来