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时间:2019-10-30
《七年级地理下册8.3撒哈拉以南的非洲学案设计(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节 撒哈拉以南非洲学习目标1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,并说出该地区地理位置的特点。2.运用图表说出某地区气候的特点,以及气候对当地农业生产和生活的影响。3.运用地图和其他资料,指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。4.运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。学习过程一、位置与环境1.解释“热带大陆”选择 号材料。 2.解释“高原大陆”选择 号材料。 3.解释“天然野生动物园”选择 号材料。 4.解释“黑种人的故乡”选择 号材料。 5.解释“世界原材料仓库”选
2、择 号材料。 二、环境与人口撒哈拉以南非洲进出口物品示意图(一)快速发展的经济1.撒哈拉以南非洲经济得以快速发展的有利条件: 。 2.出口的主要是 、 、 和 等原料和半成品;进口的是 、 等工业制成品,高进低出,在国际贸易中处于不利地位。 3.撒哈拉以南非洲经济落后的根本原因是 。 (二)气候与农业热带草原气候图1.撒哈拉以南非洲的主要气候类型。A 气候;B 气候;C 气候。 2.撒哈拉以南非洲分布最广的是 气候;该气候 至 月几乎不下雨,形成干季; 至 月形成湿季;
3、正常年份农业收成还不错;异常年份干季延长就会出现 灾。 (三)献计献策(给撒哈拉以南非洲经济发展献计策,写出三条即可)① ; ② ; ③ 。 三、问题在线运用科学方法分析问题1.阐述问题:粮食问题。2.问题分解:粮食问题表现为 矛盾。 3.探究原因、罗列因素。影响粮食需求的是 。 影响粮食供应的是 。 4.提出建议:控制粮食需求的途径: 。 提高粮食供给的途径: 等; 在实际操作中要注意 问题,避免恶性循环。 总结:由此可见,撒哈拉以南非洲面临 、 、 三大问题。 参考答案一、位置与环境略。(提示:根据实际情况
4、操作即可)二、环境与人口(一)快速发展的经济1.丰富的矿产资源、丰富廉价的劳动力等2.矿产 木材 畜产 热带经济作物 机械 汽车3.长期的殖民统治(二)气候对农业的影响1.热带雨林 热带草原 热带沙漠2.热带草原 10 次年5 6 9 旱(三)献计献策大力发展民族工业 大力发展旅游业 发展多样化的农业三、问题在线运用科学方法分析问题2.供需3.土地面积、土地肥沃程度、耕作技术等 人口数量4.控制人口数量 适度扩大耕地面积,提高农业耕作水平 环境 人口 粮食 环境
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