部编人教版六年级上册语文全册教案

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1、2019秋季改版最新教案部编人教版六年级上册语文教全册教案教学设计教案说明:本教案是2019年秋审定最新改版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可编辑，可直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.学科：；任课班级：；任课教师：；2019年月日2018-2019学年度第一学期教学进度表科目语文教学班级六年级教科书名称及册数新版人教版六年级上册每周节数节总授课节数节时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第一二三周第一单元1、草原2、草虫的村落3、古诗词三首4、花之歌习作：变形记

2、语文园地一221213第四五周第二单元5、七律·长征6、狼牙山五壮士7、开国大典8、灯光口语交际：演讲习作：记一次游戏语文园地二2222113第六七周第三单元9、竹节人10、宇宙生命之谜11、故宫博物院习作：让生命更美好语文园地三22213第八九周第四单元12、桥13、穷人14、在柏林口语交际：请你支持我习作：笔尖流出的故事语文园地四快乐读书吧222113第十周期中考试期中考试82018-2019学年度第一学期教学进度表科目语文教学班级六年级教科书名称及册数新版人教版六年级上册每周节数节总授课节数

3、节时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第十一十二周第五单元15、夏天里的成长16、盼习作例文：习作：围绕中心意思写2221第十二十三周第六单元17、古诗三首18、只有一个地球19、这片土地是神圣的20、青山不老口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地六1222113第十四十五周第七单元21、文言文二则22、月光曲23、京剧趣谈口语交际：聊聊书法习作：我的拿手好戏语文园地七222113第十六十七周第八单元24、少年闰土25、好的故事26、我的伯父鲁迅先生27.有的人---纪念鲁迅先生有感

4、习作：有你，真好语文园地八222213第二十周期末考试期末考试10草原教学目标：1.自主学习字词，会认会写“毯、陈”等8个生字，理解字义，识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、会心、摔跤”等词语。2.自读感悟，想象草原迷人的景色，受到美的熏陶。3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊，激发学生对草原的热爱之情。5.背诵第一自然段。教学重点：深入理解课文内容，体会蒙汉人民的深情厚谊。教学难点：体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感

5、的方法。第一课时一、创设情境，激情导入1.【出示课件2】教师播放腾格尔的歌曲《天堂》，请同学们欣赏。2.播放完毕后谈话导入：这首歌唱出了什么地方的美丽景色？对，是草原。你们一定知道咱们今天要上哪一课了。（板书课题：草原）学生齐读课题“草原”。请同学们分小组交流一下自己课前了解到的关于草原的资料，谈谈自己对草原的感知。今天，我们就和作家老舍一起，走进内蒙古，走进那辽阔的大草原。设计意图：以草原歌曲导入，创设出大草原蓝天白云、一碧千里的氛围，学生初步感受草原的美，激发学习兴趣。2.简介作者以及写作背景

6、【出示课件3】“老舍，原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，中华人民共和国第一位获得‘人民艺术家’称号的作家。他的长篇小说《骆驼祥子》曾经产生过较大的国际影响。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。”四十多年前，老舍先生到内蒙古草原参观访问，记录了当时在草原上的所见所感。今天，我们就紧随老舍先生的脚步，走进“草原”，感受大草原无与伦比的美丽风光和淳朴热情的民族

7、风情。设计意图：了解作者及写作本篇文章的背景，有助于学生理解课文，感受真情。二、初读课文，解决字词1.学生自读课文，要求：（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。3.检查学习效果，相机指导。【出示课件4、5】“（1）翠色欲流：欲流，快要流出来。形容绿色浓润得像要流淌下来似的。（2）渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。比喻夸大地形容。（3）洒脱：（

8、言谈、举止、风格）自然，无拘无束。（4）迂回：回旋，环绕。（5）一碧千里：千里，形容宽广。形容十分广阔的一片绿色。（6）襟飘带舞：衣襟和裙带迎风飘动。（7）鄂温克：我国少数民族之一，分布在内蒙古和黑龙江省。（8）天涯：形容极远的地方。（9）勾勒：用线条画出轮廓。设计意图：鼓励学生多种方法识记生字、理解词语，体现学生学习的主体性、主动性和自觉性，可以提高自学能力，培养学生爱写字、主动理解词语的兴趣，教会学生正确的写字方法和理解词语的方法，为养成良好的学习习惯打下基础。三、再读感知，理