小学语文苏教版四年级上册23.《雾凇》教案2

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1、23.雾凇第二课时教学目标：1.理解课文，有感情的朗读课文。2.了解吉林雾凇奇观形成的原因。3.学生抓住关键句品读文本，体会雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的思想感情。教学过程：一．复习导入：1.我会读：师：请同学们看上投影，把这些词语复习一遍：三九严寒夜幕降临松花江畔十里长堤洁白晶莹银光闪烁千姿百态琼枝玉叶（学生读：......）师：这些词语中描写雾凇的有哪些词？（学生答：......）师：看来上节课大家都掌握得很好。师：看投影，让我们一起来欣赏这美丽的雾凇。这雾凇是洁白晶莹的，白色的

2、透明的亮晶晶的，这雾凇是银光闪烁的太阳照在上面发出闪烁的光芒，这是千姿百态的，这是琼枝玉叶的，多美呀，所以作者禁不住发出这样的赞叹：忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊。师：这么美丽的雾凇是怎么形成的呢？二．小组合作学习师：请同学们小组合作学习课文2—3自然段，想想下面的问题，看上投影，齐读下面的问题，预备起。1.朗读2—3段，想想雾凇形成的条件是什么？2.用“~~~~”画出描写雾气的句子，用“——”画出雾凇凝结过程的句子，读一读，你能体会到什么？3.感情朗读。师：都明确了吗？那开始吧！检查：师：老师看到每

3、个小组都学得很认真，相信任务也一定能完成得很好，谁先来展示？1.请快乐小组代表：（学生答：......）师：哦，你知道了雾凇形成的两个条件，第一是过于饱和的水汽第二是遇冷凝结。2.过于饱和的水汽就是我们说的雾气，老师很想知道雾气从哪里来，你画出描写雾气的句子了吗？描写雾气的句子：（从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右，......，总是弥漫着阵阵雾气，每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没

4、了。渐渐地，灯光、树影模糊了。）师：嗯，你真会读书，让我们齐读这段话。（发音预备起）（学生读：......）师：读了这段话，你们体会到什么？（我体会到了雾气很大）师：你从哪些词语看出雾气大的？（弥漫、阵阵、随风飘荡、涌向、笼罩、淹没、模糊）师：嗯，你都准确的找出来了。请看上投影，感受雾气的大。夜幕降临，气温下降，江面上弥漫着阵阵雾气。这些雾气涌向岸边的树上，树木都被这些雾气笼罩淹没了，灯光树影都模糊了。这些雾真大啊，你能通过朗读让我们感受到雾气大吗？师：请我们班的朗诵高手：（读：）师：谁来评评他读得怎么

5、样？（评：）师：哦，你觉得他读出来的雾气还不够大，那你来挑战一下！（读：）师：通过你的朗读，这次我们都能感受到雾很大了。老师想问你们这几个词可以调换位置吗？（不能）师：不能，因为这些词能准确地写出雾气从远到近，从少到多一层一层涌过来的情景。那么谁能告诉老师，雾气是怎样凝结成雾凇的呢，它凝结的过程又是怎样的？（遇冷凝结）师：嗯，那凝结过程是怎样的？（这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳条镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。）师：嗯，我们齐读这句话，这蒸腾的

6、雾气预备起。（学生读：......）师：读了这句话，你们体会到什么？（学生答：......）师：哦，你知道了雾凇凝结的过程是慢慢的，轻轻地，一层又一层地给松针、柳条镀上白银。师：那它是真的白银吗？不是，那这句话用了什么修辞手法？（比喻）师：除了比喻成白银还比喻成什么？（银线、银条）师：作者用比喻的手法有什么作用？师：作者用比喻的手法形象生动的写出雾凇逐渐形成的过程，由最初的雾气到凝结成银线，逐渐增多一层又一层变成银条，最终形成十里长堤的银松雪柳壮观的景象。师：多壮观啊，我们再齐读一遍雾凇凝结过程的句子，

7、再次感受雾凇的奇特。这蒸腾的雾气预备起。（学生读：......）三．练习：师：你能用“最初....逐渐....最后....”说一句话，与同学分享。（分享：）师：你们真会运用词语。四．拓展：师：这么美丽的雾凇，如果你们站在送花江畔上，观赏者这美丽的雾凇奇观，你会如何赞美它？用你喜欢的方式赞美，可以是诗歌，可以是画画，可以是唱歌，可以是词语。与同桌一起分享。谁先来赞美呢？1.诗歌：寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。（你真是个小诗人。）2.词语：银装素裹、美丽壮观3.你真坚强，三九严寒你也能够如此美丽的屹立在松

8、花江畔。师：啊，看来这雾凇真的是很美，你们想不想把这美景留在脑海中？想，那让我们美美的齐读一遍课文，尽量背下来。五．总结：师：学了这么美丽的一课，你们有什么收获？1.通过学习，欣赏了雾凇奇特的景象，并且了解了雾凇形成的过程，知道了它是闻名全国的自然奇观。2.我们要爱护祖国美好的山河，让祖国有更多像雾凇这样奇特的景色。3.我收获了很多好词好句，如：洁白晶莹、银光闪烁、琼枝玉树、美丽动人、随风飘荡、银松雪柳、千姿百态。好句：忽如一夜春风来，千树