小学礼仪教案5、文明礼仪 微笑待人

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1、课题：文明礼仪、微笑待人主备人：王娟授课时间：目标导航1、知识与能力：知道日常生活中常用的礼貌用语。2、过程与方法：让学生懂得礼仪知识的重要性3、情感态度与价值观：将礼仪知识贯穿于课堂学习重点让学生只带什么样的行为是文明行为。学习难点知道日常生活中常用的礼貌用语。板书设计3、文明礼仪微笑待人【学习过程】教学互动二次备课一、导入新课什么是文明呢？文明是路上与人相遇的甜甜微笑，文明是平时与人相处时的亲切问候，是不小心撞到对方的一声“对不起”。文明就在我们平时生活中，遇到师长、来宾，主动敬礼，微笑这问一声：你好！同学之间对一点帮助，少一点争吵，多说一些：谢谢、对不起、我能行、需要我

2、的帮忙吗？我想：朋友相见是件快乐的事，应该满怀喜悦才合适。每次见面都能满脸笑容地问好，别人见到你那样高兴，自己的心情同时也很快乐。二、文明采访车今天，我们把小记者团采访学校各年级同学讲文明，懂礼仪，微笑带人的典型事例进行交流。教学互动二次备课甲组：乙组：丙组：教师小结：目光温顺平和，嘴角略带微笑，让人感到真诚可信，我们学会微笑待人。三、通过多媒体观看礼仪之花，让学生走进礼仪殿堂，越来越感受到礼仪世界的丰富多彩，越来越深刻的认识到拥有礼仪的重要性。透视镜1、在学校，见到老师和同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑。2、在接受别人帮助时，要微笑着向别人致谢。3、在别

3、人不小心冒犯了你时，要用微笑表示谅解。4、微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显出自己的诚意。5、尊敬、爱护和关心老人，尊重外地人，有困难的人和残疾人，对他们有礼貌地微笑，给他们力所能及的帮助和方便。四、提出希望在今后的学习和生活中学礼仪、知礼仪，做一个具有良好修养的好少年.教学互动二次备课教学反思