宋元文学考试复习

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1、2012涉外师范宋元文学考试复习要点一、两宋文学（一）1.北宋初期诗歌有哪“三体”？2.王禹偁属哪一体诗人？（白体诗人）试析其《村行》诗的意旨、层次和艺术特点（抒写乡思，以俗为雅，拟人化写景，不用典故，语言晓畅自然，抒情含蓄深沉，平中有理，浅中有味，俗中有思）3.晚唐体诗人林逋《山园小梅》艺术特点（以形写神）（二）1.在北宋前期词风演变中，晏殊、欧阳修、范仲淹、张先、王安石与柳永等，各起了什么起用？（晏、欧词，因袭五代，提高词艺；范、张、王词，开拓词境；柳词，全面革新〕2.在晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中，所谓“情中有思”的特点是怎样体现的？（一问一答中，用鲜明意象，在浓情

2、中流露理性沉思，“无可奈何花落去”二句即是）3.柳永对词的贡献（音乐体制上，大力创作慢词，改变了词坛上小令一统天下格局；创作方法上，改变了词的审美内涵和审美趣味，变“雅”为“俗”，用通俗化的语言表现世俗化的市民情调）4.比较欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）与柳永《雨霖铃》，举例说明二词的表现手法特点与区别？（欧词意象传情，借景言情，情由景生；柳词用铺叙衍情法，即事言情，情由事生）5.比较柳永《忆帝京》（薄衾小枕天气）和李清照《声声慢》的白描抒情特色（柳永写景状物，直接描写景物，不用假借替代；清照言情叙事，不用语词渲染烘托，直接抒情叙事）（三）1.欧阳修文，笔下多情，情文并至，评析欧

3、阳修文《释秘演诗集序》（节选“浮屠秘演者”）的抒情特色。（寥寥数语，在两位奇士的性情和落拓不遇的遭遇叙述中，洋溢出敬重惋惜之情，以及对时光流逝、人事变迁的感慨；叙事、议论、抒情结合）2.比较梅尧臣的《东溪》：“野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝”，与《鲁山山行》：“人家在何处，云外一声鸡”，二者在艺术表现手法上的区别（前者“以思理取胜”，后者“状难写之景，如在目前”）3.评析王安石《读孟尝君传》的内容层次、全篇主旨、表现特色与主体情感。【原文】-6-世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以

4、南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。（中国史上第一篇驳论文：全文仅四句话88字，却结构严谨，用词简练；四层论事，观点鲜明；议论周密，先纵后擒，势如破竹；且议论脱俗，气势轩昂，有不容置疑的逻辑力量，被历代文论家誉为“文短气长”的典范：（1）转折有力，首尾相承，严劲紧束，却多次转折，可谓“语语转，笔笔转，千秋绝调”；（2）文笔势峭拔，辞气横厉，寥寥短章，四层转变，可谓尺幅千里）（四）1.苏轼散文有异于唐代散文的风格特征（随物赋形，多姿多彩；气势雄放，语言平顺而自然；行文精省，辞达为准则）2.评析苏轼《记承天寺夜游》的内容层次、全篇主旨、表现特色与

5、主体情感。【原文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（全文84字，对月夜景色作了美妙描绘，真实记录了作者当时生活的一个片段，意境超然，韵味隽永。虽自然流行，却层次分明；全文三层：一层叙事(寻友夜游)：交待时间，地点和夜游原因；叙事朴素、淡泊而自然流畅； 二层写景：描绘庭中月光澄清(庭中夜色)。18字，就营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。全文高妙处在于以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟，手法精当、新

6、颖，贴切渲染了景色的幽美肃穆；三层转入议论(月下抒情)，惋惜无人赏月。全篇点睛之笔在“闲人”二字，委婉反映了苏轼宦途失意的苦闷）3.在苏轼的文学创作中，苏文极具个性，苏词历史性贡献最大；苏诗则代表了宋诗的最高成就。如下苏轼诸诗的“理趣”特点：《题庐山西林壁》、《饮湖上初晴后雨》《和子由渑池怀旧》（人生到处知何似）（前者以生动鲜明的意象，将自然现象上升为理趣；后者以生动鲜明的意象，将人生感受化为理性的概括反思〕4.苏轼“以诗为词”手法的表现特征（加词题、词序，使事用典；突破音乐对词体的限制，使词成为一种独立的抒情诗体）5.《念奴娇·赤壁怀古》如何“通过对自然山水的观照与对历史人生

7、的反思结合，在雄奇壮阔的自然美中融注入深沉的历史感和人生感慨”。6背诵《江神子·密州出猎》和《定风波》（莫听穿林打叶声）-6-（五）1.中国诗歌史上的所谓“三元”黄金时代指的是那三个时代？（唐之玄宗“开元”、宪宗“元和”与宋哲宗之“元佑时期”）2.“江西诗派”的核心诗人3.黄庭坚的“点铁成金”说的实质（对前代诗歌的语言艺术的积极借鉴）4.评析黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》之“投荒万死鬓毛斑”诗，（意境清新，语言品畅，字里行间有一股兀傲之气”）（六）1.所谓“苏门四学士”是哪四人的并称2.小晏小