如果爱.,不教育

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1、如果爱，不教育1、亲子关系比教育重要一万倍    记者：我知道你即将出版的新书是《如果爱，不教育》，这个书名有点“惊悚”啊。我们觉得，中国的父母多少有点过度教育的强迫症，唯恐对孩子教育投入的不够，恨不得把生活的方方面面都渗透教育，各种教育理念也是满天飞。你为什么认为孩子无需教育呢？    李雪：《如果爱，不教育》，是我打算花一年时间来出版的书。    人类关于教育最大的误解，是父母以为孩子成长为什么样子，是自己教育出来的。事实上，每个孩子都是独立的精神存在，内在精神胚胎会指引他们链接各种资源，成为他自己。    教育资源本应是最容易获取的资源，天空、大地、飞鸟、文字、音乐、图像、

2、电视、网络、常规的学校、非常规的学校、在家上学……曾经有一个实验，美国人把储存着各学科知识的电脑像ATM机那样装在非洲一个闭塞地区的学校里，别说学生，连老师都不知道电脑是什么，也没有任何人教他们如何使用。等后来美国人再来观察，很多学生已经自如运用电脑，主动掌握各种知识。    只要一个孩子得到比较充足的爱和自由，父母不侵犯他的界限，他时时刻刻都在进行身心的自我生长。学习探索是人类本能，但前提是父母不要求孩子学习，因为智慧的种子只能在自由土壤中生发。    现在大家普遍认可，学习能力比知识储备更重要，性格比学历更决定命运。但是我们现在的亲子关系，有些以制造扭曲人格为荣。从心理学上讲

3、，让一个人永远厌恶一件事物最好的方法，就是不断强调这件事有多重要，不断要求他去做，这就是我们有些家庭和老师共同制造的高效毁人体制。    一个来访者的儿子7岁，但心理发育水平还是婴幼儿级别，眼神空洞呆滞，和父母的关系非常冷漠隔离。从小父母以管教孩子的名义，发泄各种情绪在孩子身上，当孩子和自己想象中不一样，还“屡教不听”时，甚至打孩子。后来妈妈开始学习心理学，不断自省，努力不再评价和控制孩子，给孩子自由，孩子慢慢开始对母亲有依恋，自我攻击逐渐减少，眼神里终于有了快乐。    结果这位妈妈遭受到几乎所有亲戚朋友的围攻，所有人都指责她溺爱孩子，言之凿凿孩子一定会被她毁掉。来访者为此非常

4、困扰，怀疑自己是不是做错了。我问她：“以前你对孩子各种伤害的时候，有亲戚朋友批评过你吗？”她说：“没有，一个都没有，有人甚至说，孩子就得这么管教。”    如果你自己的童年是幸福快乐的，等生了孩子，自然知道如何给孩子幸福快乐。现实是，一大堆内心痛苦的人做了父母，却认为自己天然地知道孩子要怎么管教才能成才，结果必然是，痛苦继续轮回。    如果事实已经如此，我的童年很压抑，现在过得也不快乐，怎么办？自己曾经得到的爱很少，给爱确实不容易，但是只要我们尊重界限，不试图去“教育”孩子，孩子照样能安心发展自己的人格、智力和情商。更重要的是，当你觉知自己，保持界限，同样在疗愈自己内在的小孩。

5、    心理学认为，童年亲子关系决定孩子一生的性格命运。孩子一生能否幸福成功，亲子关系比教育重要一万倍。不去培养孩子，那教育的意义是什么？教育的真正含义，是父母的自我修行。父母把自己修好，能够看见真实的孩子，孩子就不会有任何问题。    这本书，都在讲述亲子关系尤其是母婴关系，如何谱写人的一生。    书的理论基础，是精神分析客体关系心理学家们，对数万对母婴关系持续多年的跟踪研究结果；案例基础，是我的上百个来访者。2、好习惯无法“培养”    记者：几乎每个新手爸妈都会被过来人告知：要培养孩子的好习惯，上幼儿园要培养好的生活习惯，上学了要培养好的学习习惯，好习惯成就好人生。于是几

6、乎每个家长在这个问题上都进入了跟孩子漫长而痛苦的拉锯战。我们越要求孩子“必须”这么做，孩子反而越抵触。我们该怎么看待给孩子设立规则培养习惯这件事？    李雪：《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉女士在微博中提到这样一个问题：周末，两个初中生各自在家玩电脑，都在午饭摆上桌时不愿下线。一位妈妈叫孩子两次，看孩子不愿下线，愉快地把饭碗端给孩子，让他一边玩一边吃，不让孩子别扭；另一位妈妈叫孩子两次，看孩子不愿下线，不再吱声，吃完饭收拾掉饭桌，把剩下的饭倒垃圾桶，惩罚孩子，不给他吃饭。大家觉得哪个方法好？    这真的是非常有意义的一个话题。一些家长训孩子就像驯狗一样，通过惩罚、给脸色、讲道

7、理让孩子知道边界，不养成坏习惯。这样的家长认为，人跟电脑程序没两样，你允许他边吃边玩，他就会永远边吃边玩，永远不懂得按时专心吃饭。你要求他吃饭时必须放下游戏，他就学会了专心吃饭，从此养成“好习惯”。若给孩子完全的自由，孩子就会一事无成甚至杀人放火。    事实不是这样。孩子不是机器人，而是一个独立丰富的精神存在。若妈妈内心是有觉知，轻松自在的，无论把饭菜端给孩子还是倒掉，都很好。若妈妈压抑怨恨，怎么做孩子都会难受。    内化到孩子心里去的，其实不是父母的行为，而是和父母的情感关