毛邓三论文 当代大学生的运动情况

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1、当代大学生的运动情况就业竞争愈发激烈的今天,特别是在上海这样的大都市,很多学生在课余时间都会去多看几本书,多学一些课外的知识,或者是参加各种的辅导班提升自己的能力;有些人也会选择一些兼职什么的,利用课余时间积累一下社会实践的能力。但是还有这样一大部分人在闲暇之时宅在宿舍,打打游戏,听听歌,上上网,就连吃饭都是叫外卖或者让别人带饭回来。种种的这些现状引出了这样一个问题:大学生的课外运动时间在哪里?身体素质的锻炼又在哪里?在信息时代的今天,网络占据了很多人的课余时间,现在的大学生生活状态就是越来越宅。这

2、一现象造成当代大学生的身体素质急剧下降,同时在心理上也出现了很多问题。据调查,近年来大学生在体能指标,肺活量指标,耐力指标方面都低于国家平均水平。针对这一问题,做了一些调查,其中包括问卷调查和随机问答,从几个方面发现了很多问题。以下是一些调查的结果和简要的分析。第一部分表一大学生对全民健身计划纲要的了解情况人数比例知道且了解大致内容3216%听说过不大了解内容14472%完全没听过2412%总计200100%全民健身计划纲要,是为了更广泛地开展群众性体育活动,增强人民体质,推动我国社会主义现代化建设

3、事业发展,特制定的纲要。1995年6月20日由国务院发布。但是大学生对于这个了解的程度显然不高,也许是宣传的力度不够,投入的不够多。学校的老师主要是体育老师在教学过程中,也没有引起重视,疏于对学生在此方面的知道学习。表二大学生课外锻炼计划制定的情况总人数没有有没想过有锻炼目标2001026434实现目标150734235由上表可以看出,大学生没有运动计划甚至没想过去参加运动的人数占得比重很大。这说明大学生运动普遍是没有目的性的,盲目的运动,没什么计划,也没什么目标。其实运动目标对于运动来说很重要,就

4、像学习计划对于学习的效率和成果一样。有一个好的运动计划,可以使运动有规律,有节奏,不仅提高了运动的效率,也提高了运动的质量。表三大学生参与运动的形式自发组织社团活动参与培训个人参与百分比55%18%14%13%由此表可以看出自发组织活动比较多,说明现在大家都喜欢集体的参与运动,但是自发组织参与运动有很大的随意性,不利于有规律的运动。社团活动占18%,还是有很大的上升空间的。个人参与运动只有13%,比较少。同学现在忽视了个人锻炼这种形式,可能是由于缺少锻炼计划或者在运动反面没有积极性造成的。个人参与运

5、动有利于提高参与同学的基数。表四对于学校现在拥有的体育设施满意度问卷调查(发放200份问卷,收回192份,有效问卷184份,问卷有效)设施非常齐全设施较齐全一般需要增加急需增加1742476315从上表很容易看出,学生认为学校的体育设施还需要在有所增加,只有17人认为学校的设施很齐全。大部分的同学都认为在体育硬件设施上有待提高。其实不光是学校的设施有待提高,设施质量和维护手段都需要提高。有些设施其实很不错,但是缺少必要的定期维护,致使设备寿命降低,影响了其使用情况,也对学生的体育锻炼有所影响。另一方

6、面,学校设施需要在多样性上做些工作,增加一些比较特殊的体育锻炼设施,一方面能减轻一件设施的使用负担,同时还能调动同学的锻炼热情。表五(此表为参照表是由别的学校的同学所做,此处仅引用说明)大学生锻炼效果调查情况总人数很满意比较满意一般不满意你对自己锻炼后的效果感觉如何425100%92.1%11126.1%26562.4%409.4%由此表可以看出绝大多数的同学对自己运动后的效果都不是很满意,这种不满意严重影响到了大学生的运动热情。大学生对运动效果的评价很主观,所以需要培养大学生正确的运动评价方法。其

7、实运动效果的满意与否要看运动是否有所提高,并不一定要和其他人进行比较,每次的运动只要有收获有进步都可以算作一次满意的运动。而且对于自己的要求不一定要很高,小的成就一点点的效果都可以未下一次的运动带来动力。第二部分影响大学生运动的因素影响大学生运动的因素有很多,再次做一个小的总结。大概可以概括为7个方面:1.政策因素国家颁布的政策对于学生参与活动有一定的导向作用。政策颁布很重要,执行力也直接关系到政策的效果。《全名健身计划纲要》作为国务院颁布的行政法规,已经成为《体育发》的配套立法,在多年来国家地方层

8、面陆续形成的法规文件的的基础上进一步丰富了全名健身的法规体系,是依法推进和保障全名健身事业的重要立法创新,为全名健身事业的发展提供了坚实的法律法律依据和保障。《全名健身计划纲要》是我国群众体育事业发展的战略计划,95年国务院印发的此纲要指导和激励了我国群众体育的发展。但是通过对大学生的调查发现大家对政策的了解程度很不理想。政策的颁布凝结了很多人的努力,好的政策是他发挥作用的前提,但是关于政策的执行力方面很薄弱,不重视政策的实施导致政策没有取得应有的效果。2.运动保障因

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