1、厦门大学2011-2012学年第二学期《管理数量方法》复习题一、单项选择题1．将总体单元按某种顺序排列,按照规则确定一个随机起点,然后每隔一定的间隔逐个抽取样本单元。这种抽选方法称为（ A ）A．系统抽样B．简单随机抽样C．分层抽样D．整群抽样2．在一个正偏的频数分布中（指峰在左边，右边有较长的尾巴），将有一半的数据大于：( C )A．中位数 B．众数 C．平均数 D．第3四分位数3．若某一事件出现的概率为1，当试验3次时，该事件出现的次数将是：( C )A．1次 B．2
2、次 C．3次 D．上述结果均可能4．随机变量的取值总是( D )A．正数 B．整数 C．有限的数 D．实数5．若随机变量Y与X的关系为Y＝2X＋2，如果随机变量X的方差为2，则随机变量Y的方差为：( C )A．4 B．6 C．8 D．106．概率抽样在抽选样本单元时，必须使总体中的每一个单元：( B )A．有相等的概率被抽中 B．有已知的概率被抽中 C．有未知的概率被抽中 D．有任意的概率被抽中7、学生中近视人数比例时，采用随机抽取几所中
3、学作为样本，对抽中学校所有泩进行调查，这时每一所中学是一个：( C )A．子总体 B．总体的元素 C．抽样单位 D．分层抽样的层8．事件A和B相互独立，则（ C ）A．事件A和B互斥B．事件A和B互为对立事件C．P(AB)=P(A)P(B)D．AB是空集9．置信系数1－α表示了区间估计的( D )A．精确性 B．准确性 C．显著性 D．可靠性10．将一个数据集按升序排列，位于数列正中间的数值被称为该数据集的（ D ）A．中间数B．众数C．平均数D．中位数11
4、．当抽样方式与样本容量不变的条件下，置信区间愈大则( A )A．可靠性越大 B．可靠性越小 C．估计的效率越高 D．估计的效率越低12．正态总体，均值和方差未知，对总体均值进行检验，。显著性水平为α，小样本时拒绝域为：( D )A． B． C． D．13．某企业今年与去年相比,产量增长了15%,单位产品成本增长了10%,则总生产费用增长了（ D ）A．4.5%B．15%C．18%D．26.5%14．在假设检验中，显著性水平α表示( A
5、 )A．原假设为真时被拒绝的概率 B．原假设为假时被接受的概率C．原假设为真时被接受的概率 D．原假设为假时被拒绝的概率15．设A、B为两个事件，P(A)=0.4，P(B)=0.8，P()=0.5，则P(B│A)=（ D ）A．0.45B．0.55C．0.65D．0.7516．对方差已知的正态总体均值的假设检验,可采用的方法为（ A ）A．Z检验B．t检验C．F检验D．检验17．根据最小二乘法配合直线回归方程是使( D )A． B． C． D．18．在多元线性回归模型中
6、，若自变量对因变量y的影响不显著，那么它的偏回归系数的取值( A )A．可能为0 B．可能为1 C．可能小于0 D．可能大于119．说明回归方程拟合程度的统计量是( C )A．相关系数 B．回归系数 C．判定系数 D．估计标准误差20．若两个变量之间完全相关,则以下结论中不正确的是（ D ）A．│r│=1B．=1C．估计标准误差=0D．回归系数b=021．若置信水平保持不变，当增大样本容量时，置信区间（ B ）A．将变宽B．将变窄C．保持不变D．宽窄无法确定
7、22．对于任意一个数据集来说（ B ）A．没有众数B．可能没有众数C．有唯一的众数D．有多个众数23．根据各年的月份数据计算季节指数，各月季节指数的平均数等于( A )A．100% B．1200% C．4 D．400%24．物价上涨后，同样多的人民币只能购买原有商品的96%，则物价上涨了（ ）A．4.17%B．4.5%C．5.1%D．8%25．用剩余法测定循环波动时，所得循环值( D )A．受长期趋势影响较大 B．受季节变动影响较大C．受不规则波动影响较大
8、 D．消除了长期趋势、季节波动和不规则波动的影响二、不定项选择题1．假设检验所依据的原则是（ A ）A．小概率事件B．大概率事件C．不可能事件D．必然事件2．估计量的无偏性是指（A）A．估计量的数学期望等于真实的参数值B．估计量的数值等于真实的参数值C．估计量的方差等于真实的参数值D．估计量的方差等于估计量3．设A、B、C是三个随机事件，用A、B、C的运算关系表示事件：A不发生但B与C发生为（）4．设Xl，X2，…，Xn为取自0-1分布总体的样本，则统
