初中物理电学作图题的画法

初中物理电学作图题的画法

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时间:2019-10-30

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1、初中物理电学作图题的画法电学作图题中有两种常见的类型:一种是已知电路图连接实物图;另一种是已知实物图画出相应的电路图。下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍。一.已知电路图连接实物图此种类型应根据电路连接方式不同,选用不同的方法。若电路是串联电路,可采用“电流路径法”来连接即在电路图上从电源正极开始,按照电流方向分析,电流通过哪个元件,相应地在实物图中连接那个元件,最终到达电源负极。例如根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。分析:由电路图可以看出:电流流过的路径是正极负极,按该程序自然很容易地将实物连

2、接起来。若电路是并联电路或比较复杂的混联电路,一般采用“分解”法,即(1)找出电路图中的分点(电流分路的点)和合点(电流汇合的点)分别标上字母a、b。(2)将较简单的支路拆掉,把较复杂的支路与干路组成一个串联电路,按连接串联电路的方法连接实物。(3)在a、b两点间再将另一支路按串联电路的连接方法补上。例如根据图3所示的电路图将图4中的实物连接起来。分析:第一步:找出分点a、合点b。第二步:拆掉电铃支路,连接顺序:正极负极。第三步:连接顺序:根据分析可知,所谓分解法的原则就是把较复杂的混联电路分解成两个或多个

3、串联电路分别来连接,而此方法的关键是在实物图中找准相应的分点a、合点b的位置。二.已知实物图画出电路图第4页共4页此种类型若能够直接由实物图看出电路中各元件的连接方式,可很容易地画出相应地电路图,在此需要多分析。若实物图比较复杂,各元件之间的相互关系不是很清楚,可采用“先替换、后整理”的方法进行,例如根据图5中的实物图画出相应的电路图。图5分析:第一步替换:即各元件位置及导线的走向完全不动,仅将其中的实物用相应的元件替换掉,作出图6。图6第二步整理:即元件符号不变,仅将导线取直,做到横平竖直,元件尽量对称协

4、调放置,从而得到比较规范的电路图,作出图7。图7综上所述,解决电路图与实物图互译的问题,要循序渐进,不可盲目急躁,要根据具体情况,优先考虑基本方法,再考虑一些特殊方法。至于在作图中涉及到的电表量程、滑动变阻器的接线柱选择等问题,同学们可按题目条件灵活处理。我相信,只要同学们在平时的学习中多练习、多分析、多总结,一定会获得更好的解题方法。第4页共4页作图专题训练(电学)1.如图所示,根据电路图连接实物图(导线不要交叉)。2.根据左图的实物图画出对应电路图。3.笔画线代替导线将下图中的元件连成电路(导线不要交叉

5、),要求:开关S1控制L1、L2灯,S2控制L2灯,并在右边画出对应的电路图。4.灯泡L1和L2并联在电路中,只有一个开关控制它们,用一个电流表测量通过灯泡L2的电流。请在方框内画出电路图。5、根据下边的电路图连接实物图,通过灯泡L1的电流约0.4A。第4页共4页6、据下面的电路图,用笔画线连接右边的电路元件(L1、L2电流不超过0.6A)。(3分)7.按要求连接实物图,并画出电路图:(1)图4甲要求:L1、L2并联,开关S1控制L1,开关S2控制L1、L2。AA+—L1L2(2)图4乙要求:L1、L2并联

6、,用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流L1L2S1S2图4甲图4乙8.根据下列实物图,画出对应电路图.第4页共4页

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