对大学生沉迷网络现象的哲学思考

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1、对大学生沉迷网络现象的哲学思考061111011120111536董鹤随着网络的普及以及社会的信息化建设，网上生活已成为大学生业余生活的重要部分。网络是一把"双刃剑"，它开阔了大学生的视野，使大学生获得知识、信息的途径大大拓宽，但同时，网络在给大学生极大的便利的同时，也给他们的思维方法、价值观念、行为方式、个人成长心理健康等方面造成了许多负面影响和冲击。因此，沉迷网络问题已经成为了阻碍大学生成长，妨碍正常校园学习生活的一大问题。帮助大学生消除沉迷网络的心理疾病，是思想政治教育工作的一个重要方面。这需要社会、高校以及大学生自身的共同努力。   一、 如今社会网络盛行迹及大学生沉迷网络的现状 

2、网络作为现代社会文明的标识之一，正以惊人的速度影响着社会进程和人类发展。当然也影响到了社会各个领域，尤其作为引领潮流的大学生更是无“网”而不胜。众所周知，中国互联网应用呈现出以娱乐为主的特点。而对于当代大学生来说，许多大学生因沉溺于网络而不能自拔，以至于有的学生为了上网而离家出走、走上犯罪道路，甚至涉及生命安全问题等等，面对这令人触目惊心的一幕幕，许多家长和老师不禁困惑：究竟是什么导致他们堕入网络之渊，无法自拔呢？依据哲学理论知识以及亲身考证、查阅书籍，我将就学生沉溺网络现象产生的原因以及我们应如何应对，从哲学角度提出以下几点哲学分析与思考。 二、 关于沉溺网络原因的分析 根据哲学理论唯物

3、辩证法可知，任何事物都是相互联系的。事物的发展变化是由内因和外因共同起作用的结果。而其中内因是事物发展变化的根本原因，外因是事物变化发展的条件。从这些哲学原理角度可以分析到——大学生沉迷网络这一现象的产生是有其内因和外因的。 1）从内因方面讲，青少年沉溺网络这一现象产生的根本原因是由缺乏足够的辨别是非的能力，自身意志薄弱，控制力差等一些不良品质所引起的。随着成长，大学生迫切希望别人了解自己，渴望得到别人的尊重和认可。在现实人际交往中，由于是面对面的交往，容易受到人的外表、表达能力等条件的影响，因此部分人在交往中不能积极主动与人交往。而网络的虚拟性摒弃了这些影响，对人的优点放大，减少缺点。这

4、样人们以某种虚拟的形象和身份交流，在网络上发挥自己的优势，获得心理满足和自信，使交往得以继续。也就是在这样的心态之下，他们一步步堕入网络的深渊。 2）从外因方面而言，现如今社会发展，对于网吧的出现及国家教育体制等是影响大学生沉溺网络的重要因素。从另一个角度说，网络的出现与发展是大学生沉溺网络的前提条件和物质基础，特别是政府机关对网吧的监管力度不够，进一步加剧了大学生沉溺网络。同时，高校并没有提高足够丰富的课余生活供大学生选择，这也间接的促使大学生沉迷于网络当中。三、 沉迷网络带来的严重后果  由于网络具有开放性、虚拟性、身份不确定性、个性化等特征。而这些特征恰好满足了部分大学生心理上的需求

5、，为大学生提供了一个重建自我认同的机会。也正因为这样，大部分学生深陷其中就无法自拔。网迷大学生通常对网络表现出了很强的依赖性，沉迷其中而不能自拔，在上网过程中引起的焦虑、强迫、忧郁、依赖、逃避等消极心理，容易引发破坏、违规、犯罪等反社会和不适应社会行为。不良的网络严重冲击着大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成。大学阶段是大学生世界观、人生观和价值观等各种思想观念形成的重要时期。当今世界正在通过互联网广泛性地以文化包装着自身的价值观念，超越国界地向全球渗透。这对于大学生人生观、世界观和价值观的形成构成潜在的威胁。（一）意志毅力的消磨和自控能力的下降 网络的过度使用，使青少年对网络产生了强

6、烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活--学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。  （二）"网络性格"的形成和身体素质的下降  网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。  （三）对周围人事的不信任和紧张的人际关系  在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出

7、现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于"性格内向"的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。  （四）价值观念的模糊和道德观念的淡化.  青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个