《塑料挤出成型技术》课程标准-谢圣英20120906

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1、湖南科技职业学院国家骨干高职院校项目建设高分子材料加工技术专业《塑料挤出成型技术》课程标准课程代码：250550课程类别：专业核心学分：8总学时：130适用专业：高分子材料加工技术一、前言1、课程性质《塑料挤出成型技术》是高分子材料加工技术专业的一门专业核心课程。通过本课程的学习，使学生掌握塑料挤出成型的基本理论和操作工艺，常见生产问题及产品缺陷的处理方法，塑料挤出成型主要设备正确使用与维护方法。同时训练学生的社会能力和方法能力，培养可持续发展能力，为学生进行后续的顶岗实习、毕业设计及将来的工作奠定基础；以适应高分子材料加工领域技术快速发展的需要。与前导课和后续课程的联系：前导课程

2、：《高分子材料化学基础》、《高分子材料加工基础》、《塑料材料》、《机械基础》、《机电控制基础》、《机械制图》等，并通过认识实习进入本课程的学习。后续课程：专业综合设计及实训、专业顶岗实习及毕业设计。2、课程设计思路以挤出成型的典型产品为导向，融入职业能力目标，在广泛的市场调研的基础上通过企业、行业专家和课程团队共同研究讨论确定了5个教学项目，按照工作过程分解得到26个学习任务。以五种典型产品加工项目为载体，按照生产工艺过程设计教学情境，通过采取多媒体教学、实训室典型产品生产加工、校企合作形式的现场教学等教学方式，在真实或仿真的生产环境中实现五种典型塑料产品加工生产过程，完成对《塑料

3、挤出成型技术》课程的教学目标。二、课程目标本课程的教学以学生为主体，教师为主导，以能力目标的实现为核心。培养学生塑料挤出成型加工的原料准备、工艺控制、设备维护、产品质量控制等方面的职业能力，达到塑料挤出中（高）级工职业技术鉴定标准的要求。训练学生通过获取信息、制订计划、做出决定、实施计划、检查控制、评估反馈六步来完成任务的工作方法、，使学生养成勤于思考、勇于创新的工作习惯，从而获得可持续发展能力。通过项目任务教学，逐渐提高学生的责任感、团结协作、交往技巧等社会能力。1、能力目标①能针对典型制品，进行挤出成型生产线现场操作与维护；②能对生产原料进行鉴别及对挤出产品进行质量控制；③能针

4、对典型制品，进行挤出成型生产线工艺设定；④能针对典型制品，进行挤出成型生产线选型配置、工艺设定与故障排除；⑤针对具体的工作任务，能采用获取信息、制定计划、做出决定、实施计划、检查控制、评估反馈的工作方法，能够采用粘贴板、甘特图等进行管理项目进程。142、知识目标①掌握单、双螺杆挤出机的基本结构和工作原理；②知道原料鉴别和挤出产品质量控制的知识；③掌握典型产品的成型模具结构原理和调节方法；④掌握管材、异型材、薄膜、中空瓶等产品在不同设备配置情况下的生产线工艺设定原理与方法；⑤掌握典型产品常见故障的主要原因分析方法及对策；⑥掌握采用获取信息、制定计划、做出决定、实施计划、检查控制、评估

5、反馈来完成任务的操作流程与常用方法等；⑦了解塑料行业的最新发展动态。3、素质目标①具有一定的独立工作能力；②具有一定的社会责任感、敬业精神，吃苦耐劳和严谨的工作作风；③具有较强的沟通能力；④具有一定的技术创新能力；⑤具有一定的安全、环保、成本意识。三、课程学习内容与学时分配1、课程教学总体设计本课程以挤出成型的典型产品为导向，融入职业能力目标，按照工作过程确定学习项目，以学生为主体，教师为主导，以能力目标的实现为核心确定工作任务，以项目为载体，将课程内容设计成挤出造粒，挤出管材，挤出吹膜，挤出异型材，挤出吹瓶五个教学项目，26个学习任务，以工作任务引领，案例分析、现场教学、引导课文

6、、教学做一体等教学方法，采用多媒体教学、现场实践操作等多种教学形式，按咨询、计划、决定、实施、检查、评价反馈六步在多媒体教室、实训室完成教学任务。通过过程考核、结果考核两种考核方式，由教师、企业专家对学生进行全面的考核评价，从而培养学生的专业能力、社会能力和方法能力。本课程所有的教学单元设计见下表表各教学单元及任务列表教学单元学习任务参考学时项目1挤出造粒任务1-1塑料挤出生产线的认识430任务1-2单螺杆挤出机的认识10任务1-3单螺杆挤出机的造粒6任务1-4双螺杆挤出机的认识4任务1-5双螺杆挤出机的造粒6项目2挤出管材任务2-1塑料管材生产线的认识422任务2-2塑料管材设备

7、的选择与匹配4任务2-3塑料管材生产工艺流程的设计与工艺参数的拟定414任务2-4塑料管材生产8任务2-5项目拓展查找与对比缠绕管、铝塑复合管的生产工艺2项目3挤出型材任务3-1塑料异型材生产线的认识422任务3-2塑料异型材生产设备的选择与匹配4任务3-3塑料型材生产工艺流程的设计与工艺参数的拟定4任务3-4塑料异型材生产8任务3－5木塑复合异型材的生产工艺2项目4挤出吹塑薄膜任务4-1塑料挤出吹塑薄膜生产线的认识424任务4-2塑料挤出吹塑薄膜生产设备的选择与匹配