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时间:2019-10-29
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1、北京四中期末实验复习5.C、S、P、H2、Fe、Mg、CO、CH4在空气或氧气中燃烧物质实验现象(关键词)化学方程式C在空气中:在氧气中:S在空气中:在氧气中:PH2Fe在空气中:在氧气中:MgCOCH418北京四中期末实验复习6.分子的性质实验(1)实验装置(2)实验现象----(注意描述现象的完整性)(3)结论(4)拓展题型(09东城期末)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。丙甲乙浓氨水酚酞溶液浓氨水酚酞溶液酚酞溶液热水浓氨水ABCDE图Ⅰ(改进前)图Ⅱ(改进后)【实验操作】 a.向B、C、
2、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。【分析讨论】:(1)E试管放有酚酞溶液的目的是。(2)进行操作b时观察到的现象是。(3)由此可以得到的实验结论是①,②。(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是。18北京四中期末实验复习7.质量守恒定律实验(1)质量守恒定律的内容。(2)质量守恒定律的微观解释化学反应的实质是。在化学反应中,由于所以,反应前和反应后。【练习1】一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定
3、条件下发生化学反应,测得数据见下表。下列说法中正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gA.X=7gB.在该反应中,丙物质一定做催化剂C.该反应是分解反应D.在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数之比为1∶l【练习2】请根据题目要求回答下列问题。(1)右图为托盘天平,使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号)。①调游码②放称量纸③称量物放左盘④调零点⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为_______________
4、_____________________,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1m2。(3)如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1m2,其原因为。(4)在4A+5B=4C+6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7gA与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为。18北京四中期末实验复习8.燃烧条件的探究实验实验记录实验现象化学方程式及结论图1图2思考
5、:上述图1中热水的作用__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【实验】如图所示,在烧杯中放入一定量的热水,在烧杯上放一块薄铜片,在铜片的两端分别放一小粒白磷和一小堆红磷,在烧杯中A处也放一小粒白磷,过一会儿后只有薄铜片上的白磷燃烧起来而烧
6、杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧。通过以上实验可以说明,燃烧必须同时具备三个条件,缺一不可。白磷在水中燃烧18北京四中期末实验复习【练习1】小勇同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验:(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟;铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是。(
7、2)根据燃烧的条件,选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是(填序号)。A.可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是。(4)为探究实验后溶液的性质,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈。18北京四中期末实验复习9.金属的性质实验(1)实验现象和化学方程式现象化学方程式
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