西师大版三年级语文上册《中国结》教案

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1、11、中国结【教学目标】教学目标1、知识与能力：认识文中的生字，会写文中的生字，能联系上下文理解词语的意思.2、过程与方法：能正确、流利，有感情地朗读课文.揣摩文章的表达顺序.3、情感态度价值观：理解课文内容，了解中国结外形变化无穷，寓意丰富的特点，体会其中饱含的中国情、中国心.体会作者对中国结的喜爱和赞美之情，激发学生的爱国热情和民族自豪感.重点难点理解课文内容，了解中国结外形变化无穷，寓意丰富的特点，体会其中饱含的中国情、中国心.体会作者对中国结的喜爱和赞美之情，激发学生的爱国热情和民族自豪感.教学课时1课时.第一课时【课时目标】1、学会课文中的生字、新词，会读、会写、会用.2、

2、通过有感情地朗读课文，理解课文内容.3、理清文章的写作顺序.【教具准备】多媒体课件.【教学过程】一、创设情境，导入新课.1、同学们，假如让你给一位外国的小朋友寄去一件最能代表中国特色，反映中国传统文化的礼物，你们会寄去什么呢？（学生自由发言，教师适时点拨.）2、多媒体课件出示：一缕红丝线，交错结龙凤.心似双丝网，中有千千结.鼓励学生读一读，猜一猜.　　　　3、多媒体课件出示形式多样的中国结，然后板书课题：中国结.（学生齐读课题）4、鼓励交流：假如让你以“中国结”为题目写一篇作文，你会写什么内容？（中国结的历史、中国结的样子、特征、种类、作用、为什么喜欢中国结等.）5、谈话过渡：同学们

3、，这节课，我们一起去学习课文，欣赏中国结，去了解它的变化无穷，一起去感受它特有的风韵.二、诵读课文，探究初成.1、学生用自己喜欢的方式初读课文，自学文中的生字、词语.2、检查学生读书情况.（1）多媒体出示文中的词语，指名读，师生评议正音，学生自由读.　　家庭精致贴切长寿贺礼丝绳编织乐器古筝造型增添情趣演变装饰智慧兄弟风味钥匙扣传统工艺结绳记事大小不同形状各异满怀喜悦充满甜蜜心灵手巧来往穿梭各式各样惊叹不已光彩耀眼（2）指名分自然段朗读课文，师生评议，学生自由朗读.3、书写指导.教师范写，学生书空、描红、仿写.教师相机指导.注意生字：“庭”的偏旁是广，笔顺是点、横、撇、撇、横、竖、横、

4、横折折撇、捺.“器”的偏旁是口，上中下结构.4、说一说作者在课文安排了哪些内容？我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法，记录生活中发生的事情.到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华文化的含备特性，表现得更加贴切.心灵手巧的中国人，运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度，来往穿梭，编织成各式各样的绳结.光彩耀眼的中国结体现了中华民族的智慧.让我们的中国结走出国门，让世界各地的人了解我们的创意，喜爱我们中国风味的传统工艺.三、作业布置.1、阅读课文.2、抄写生字.【课堂作业新设计】1、读拼音写词语.jiātíngzàoxíngshengkòuyuèqìchángshòuxiōng

5、dì2、辨字形，组词语.庭（）型（）绳（）器（）挺（）形（）蝇（）哭（）扣（）寿（）兄（）弟（）拍（）看（）兑（）第（）3、查阅资料写一写：除了课文中提到的“寿桃结”、“同心结”外，还有哪些中国结呢？【课堂作业新设计】参考答案1、读拼音写词语.家庭造型绳扣乐器长寿兄弟2、辨字形，组词语.庭（家庭）型（造型）绳（绳子）器（乐器）挺（挺住）形（形式）蝇（苍蝇）哭（哭笑）扣（扣子）寿（长寿）兄（兄弟）弟（兄弟）拍（拍打）看（看书）兑（兑现）第（第一）3、查阅资料写一写：除了课文中提到的“寿桃结”、“同心结”外，还有哪些中国结呢？除了课文中提到的“寿桃结”、“同心结”外，中国结还有很多.如：

6、“如意结”，意为称心如意，万事如意；“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好；“蝴蝶结”，“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前，福运迭至；“方胜结”表示平安；“双鱼结”是吉庆有余……第二课时【课时目标】1、理解课文内容，了解中国结外形变化无穷，寓意丰富的特点，体会其中饱含的中国情、中国心.2、体会作者对中国结的喜爱和赞美之情，激发学生的爱国热情和民族自豪感.【教具准备】多媒体课件.【教学过程】一、谈话导入.你对中国结有哪些了解？还想对它了解些什么？学生回答.（可能是：中国结的历史、中国结的特征、种类、作用、为什么喜欢中国结）同学们想了解的内容真不少，现在大家读一读课文，看看读完课文

7、后，你对中国结有什么新的了解？二、品读欣赏，深入探究.1、多媒体课件出示：几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法.他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情.（1）学生自由朗读.（2）说说读后了解到什么？（中国结是由“结绳记事”发展而来.“结绳记事”就是我们的祖先为了生活的需要，运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情.）（3）教师补充：在没有汉字之前，人们用长短不同、颜色有别的细绳，根据记事的需要，在间隔不等的距离