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《人教版五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2小苗与大树的对话教学要求1、正确认读本课的生字,能借助字典、联系上下文和生活实际读懂词句的意思.2、分角色朗读课文,把握谈话的主要内容.3、能从对话中得到怎样读书和学习的启示,进一步开展有关阅读的综合性学习.重点难点 把握访谈的主要内容,进一步感受阅读的乐趣,明晰全面发展、健康成长的要求.教学课时一课时课文详解小苗与大树的对话时间:1999年8月21日地点:北京大学季羡林家?季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?[①这句话在语气上有何特点?]?苗苗:好.?季羡林:那你就随便问吧.?苗
2、苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书 ●1,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒(hǔ)传 ●2》里绿[lù]林好汉的名字背得滚瓜烂熟.[句导读:“绿林好汉”原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军,后泛指聚集山林,反抗封建统治者的人.知识点详解☜ ①季羡林是学贯中西的著名文学翻译家、学者,面对小学生苗苗的采访,以商量的口吻拉近了采访者与被采访者之间的距离.从中可以看出季老的平易近人. ❶闲书:指供消遣的书,与正业无关的书.❷传,多音字,这里读zhuàn,表示传记作品名称. 文中
3、指《水浒传》中所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄.“滚瓜烂熟”形容朗读、背诵得熟练流利.]爷爷,我跟您太像了,我也最喜欢看闲书.有一回上数学课,我低着头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了.爸爸知道这件事后,头一回打了我,虽然一点儿都不疼,可打那次以后,我再也不看《水浒传》了.[②父亲打“我”的目的是什么?]段导读:第4自然段写苗苗和季爷爷谈起他们共同的爱好——看闲书.这是他们谈论的第一个话题.?季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书.[③“不大管”与“
4、不让看”说明了什么?]怎么办呢?我就放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书.我看的闲书可多了,《彭(pénɡ)公案》《济公传》《施公案》《三侠(xiá)五义》我都看.我是主张看闲书的,为什么呢?苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?[句导读:季爷爷的两个问题其实告诉了我们看闲书的好处.]段导读:第5自然段写季爷爷以自己的读书经历,表明自己是主张看闲书的.?苗苗:我觉得,应该写真事.?季羡林:嗯(ǹɡ),你再说说,从技术上讲,怎么才能写得通顺呢??苗苗:得多看点儿课外书.?季羡林:是这样.文学家鲁迅曾经讲过,要把文章
5、写好,最可靠的还是要多看书.我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底 ②父亲打“我”是对“我”上课看“闲书”的责罚,希望“我”课上要认真听讲,一个“再”字说明了这个教训对苗苗来说是深刻的.③这说明很多大人都是反对小孩子看闲书的. ❸盛,多音字,本课读chénɡ,表示容纳. ④重点句解析:“闲书”与“正课”的区分源自于教师和家长的界定,“闲书”不一定没有价值.季爷爷回忆自己童年看闲书的趣事,引人发笑,下有个盛 ●3白面的大缸,叔父一来,我们就赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课.(笑)[④季老的这
6、个故事说明了什么?]段导读:第6~9自然段,通过季老与苗苗的倾心交谈,说明课外阅读对写作帮助很大. 第一部分(第1~9自然段):苗苗和季爷爷谈论的第一个话题——看闲书.记述了苗苗与季老关于儿童是否可以看“闲书”的谈话,表明了季老对儿童课外阅读的支持.苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科.季羡林:喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好.21世纪的青年,要能文能理.所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学.最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才.我看,有这两个贯通还不行,还应该加
7、一个文理贯通.三贯通,这才是21世纪的青年.[⑤“三贯通”是什么意思?] 第二部分(第10、11自然段):主要写季爷爷针对苗苗的偏科问题,谈了自己的看法,并向21世纪的青年提出了“三贯通”的更高要求.苗苗:中西贯通,古今贯通,文理贯通,我记住了.爷爷,有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师,说过了12岁再学外语就永远也说不准了.爷爷,您会那么多种外语,您说,他们说得对吗?段导读:第12自然段写苗苗就是否“过了12用事实说明自己是支持儿童看闲书的. ⑤这句话是季爷爷对21世纪的青年提出的更高要求,不仅要学贯中
8、西、博古通今,还要文理兼备.只有具备这种综合素质的人才,才能适应新世纪发展的需要. ●4倒(dào),表示使语气舒缓.另一个读音是dǎo. ⑥重点句解析:岁再学外语就永远也说不准了”这个问题,向季老请教.季羡林:倒 ●4不一定是12岁,当然早学比晚学好.[句导读:这一句季老直接指出有些人的认识是片面的,并表明了自己的观点“早学比晚学好”.]学外语的发音跟母语有很大的关系,有些地方的人口音太重,
