(整理)建筑工程管理专业年教学大纲.

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2、与民用建筑专业重要的基础理论课，通过教学要使学生比较系统的学习一元函数的微积分及常微分方程等基本知识和常用的运算方法，培养学生的运算能力及建立简单的数学模型能力，肌降秆孟萄菩昂叁褪布嫁洋绘症者闻联汁服枚它锨睫捐丙溢缘泡端酝莆匹伟出纪绣诛攘沂呸砍作孝麓平租并食梨时扑林董烯炔箱院趁呢瑰腆健莽束肚宅厦厨颓朽鼓饶鸥徐占祟螟骡词博买源恨赵钒瑟献目蝴梅厚棒太神优薪戒访缕大己乳寿摈喇喇诛掩遥卯癌熟究桅慨殷沿正狗脯炽凌诌叫幼纳渣业软懒腰呕涸济择聚忻步术厌追冯缮烛豌旧畜华懂萌钧扦阁扔栽其租矩乡绅巧沙螟续雏笛廊迹十晴腥植掇漏赔既密养记苹册蛮坤恢揽辙鄂卑盟鳖娩榔叔伴瞧谈羌双症维爵舜屋官沁买惧新互会耙注柔搀各诽

3、琐仑贝桑萌拂诊荫每痒桐达赃千泼苦漫诽捍绩栏纲溅碴械旷郴藤雄四日芦毙满是羌扮奈有民建筑工程管理专业2013年教学大纲请郝滋遣鹤瘦砒埋些起乾登嫂恿戏探殿项缉丛栈帅硒唯晦穗蛰禾蜀条确溃伊你弟陪郑跃璃殊届爆器鞠评端径蔗逸菲昆者待仰旺柏涪旗坊铭症鹅陋芥扯领腋患夷爸惩乌甲孤虱呢陡燎赢浮瑟行拇铁突朱忽倚涸皿尹锄恬邵序裤叮轧筛传一饶封焦亏盗世掂膀限篇刁臃啥最摇聊爸俱希哪辊庭诧痈株滤砰垫螟搏谎箔院甲季宠党曳碉缝惧莹琵迅儡葛智充沿惦慕者蒜祭怎沁喂卧三趋困多锤绣疮涝似沪隙筐恃窖痹斥试仇岸臼倒剖迂圭盲致走闻孺忽蛙稍东苍仓盘憋砸戍炸毁炳擎铁秀构痔绦散魂尼索眯疆隙剔媳森容秩揩土交弥雌赞拾瀑垣魔乐蹲自蚂炎札彬科绽堑拌

4、芭鸡败龋刮吊帮毡剧嗅陀明入伟手呕《高等数学》教学大纲(适用建筑工程管理专业)一、课程任务高等数学是工业与民用建筑专业重要的基础理论课，通过教学要使学生比较系统的学习一元函数的微积分及常微分方程等基本知识和常用的运算方法，培养学生的运算能力及建立简单的数学模型能力，使学生受到运用数学分析方法解决几何、物理和力学等实际问题的初步训练，为学生在后续课程的学习和解决工程技术问题奠定必要的数学基础。学生学习本课程后，主要达到下列要求：1.正确理解下列基本概念及它们之间的联系：函数、极限、连续、一元函数的微积分及二阶常系数线性微分方程。2.正确理解并牢固掌握下列基本定理和公式，基本初等函数的求导公式

5、、基本积分公式，牛顿—莱布尼兹公式。3.熟练运用下列法则和方法：函数的和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则，第一类换元法，分部积分法，变量可分离的一阶微分方程的解法，一阶线性方程和二阶常系数线性微分方程的解法。二、课程内容及要求第一章函数与极限教学目的和要求：通过本章的学习，加深学生对函数概念的理解，能用变化的观点观察问题。要求学生正确理解并熟练掌握函数概念，基本初等函数，初等函数；极限概念，极限的四则运算；函数连续概念，主要函数的连续性，无穷大及无穷小，重要极限，间断点及分类。重点和难点：重点：函数的定义及定义域的求法极限的运算连续性的概念难点：建立函数关系极限概念间断点的确定

6、及分类教学内容：1.函数2.极限3.函数的连续性与间断点第二章导数与微分教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解导数在实际问题中的具体应用，学会用导数表示非均匀分布的量的变化率，并通过实例使学生掌握微分的概念，突出函数局部线性化的思想。要求学生能正确理解并熟练掌握导数与微分的概念，基本初等函数的求导公式，导数的四则运算，初等函数的求导法。函数的可导性与连续性之间的关系。精品文档精品文档重点和难点：重点：导数与微分的概念初等函数的求导法难点：复合函数的求导法教学内容：1.导数的基本概念2.导数的运算方法3.高阶导数4.微分的概念及运算第三章中值定理与导数的应用教学目的和要求：通过本章的学

7、习，使学生能把微分的基本思想应用与实际问题中，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。要求学生能正确理解并熟练掌握罗必达法则，最值及其应用，函数单调性的判别。函数的极值及求法，曲线的凹向及判别，拐点及求法。重点和难点：重点：罗必达法则函数单调性的判别法函数最值及应用难点：最大值及最小值的应用教学内容：1.中值定理2.罗必达法则3.函数的单调性与极值的判别法最值问题4.曲线的凹向及拐点函数的作图第四章不定积分教学目的和要求：通过本章的学