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1、中考历史选择题特点和答题技巧中考历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相混的选项中,选出正确答案的一种题型,属于客观性试题.它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)两部分组成.所谓“题干”,就是用提问句式或不完整的陈述句式或否定句式,以创设解题情景,明确解答的要求;所谓“题肢”,就是题内列出的备选项,包括正确项和干扰项或者多项选择,或者单项选择.历史选择题的特点分类与解题技巧一 表述型选择题,也称肯定型选择题.(1)特点:两种形式:一在“题干”中提出历史概念,在选项中表述对概念的阐释;二是在“题干”中进行阐释,在选项中列出相关概念.常出现的标志性
2、词语有“实质、含义、目的、标志、特点、表现、反映、性质”等.(2)解法:关键在于复习备考中正确把握和理解相关历史概念的实质和内涵.二 否定型选择题(又称逆向选择题).亦称逆向选择题.(1)特点:否定型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项,也称为逆向选择题.常出现的标志性词语有“不是”、“不正确”、“不包括”、“错误的”、“无关的”、“不属于”等.(2)解法:在做此类题时,要全面理解和把握历史概念,要注意历史概念的内涵和外延,在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养.此类题的主要做题方法有:①排除法,通过排除符合史实和历史逻辑关系的
3、选项,选出符合题意的选项;②推理法,若不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系;③直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项.三 排序型选择题.(1)特点:即把打乱了顺序的事件按一定的要求(时间、空间或逻辑顺序)排列出正确的顺序.(2)解法:首先可采用逐个序号判断法解答,以时间先后,人物、事件出现的先后顺序排列,即可得出正确答案.其次还可采用首尾判断法解答,找出最先(早、快)、最后(晚、慢),确定正确答案.四 比较型选择题.(1)特点:题干中常
4、出现的标志性词语有“相同”、“不同”、“新特点”、“新变化”、“继承了……”、“发展了……”等.(2)解法:根据题干提供的条件,找出两者的相同点和不同点,并组合所学知识进行综合判断.五因果型选择题.(1)特点:一是题干列出了某一历史结果,备选项列出的是原因,常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等.另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果常出现的标志性词语有“影响”、“结果”等.(2)审题方法:一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客
5、观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等.二是要注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素.三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果.(3)解答方法:①采取时间顺序的方法判断因果关系,在前者一定是因.②运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果.③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等六时空型选择题.(1)特点:它是在题干中设置一定的条件,要求选择出重大历史事件发生的时间和地点,重要历史人物活动的
6、时间和地点等.主要考查考生对历史时间的推算,包括公元纪年的推算和世纪的推算的识记,再现认知历史事件能力.(2)解法:一般注重平时熟练掌握,对重要历史年代、历史地图等时空概念的记忆,加强强化训练.七材料型选择题.(1)特点:有两种形式,一是在选择题的题干上引入一些材料,根据材料创设新情境,并根据材料设置备选项.二是题干中没有材料,而是以不同材料作为备选项,要求考生根据材料内容与题干要求对比进行选择.(2)解法:①文字型材料选择题文字型材料选择题是最常见的一种类型.这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等,它的选择方法和其他材料性试题一样,必须
7、首先读懂材料,即理解材料的本来意思,然后将材料所涉及到的知识与教材“挂钩”,借助教材知识进行选择.②表格型材料选择题对于表格型的材料选择题,首先要读懂表格,理解表格中数字反映的问题,再按照题目要求,结合所学内容,确定正确的选项.③图片型材料选择题图片型材料选择题以历史文物、人物、事件的图片为依托,综合性地考查了多项能力,既有图片的处理能力,也有原因分析的历史阐释的能力,对考生认识历史发展特征和逻辑推理能力也有较高的要求.解答这类选择题,对图片要“三看”:一看图片的时间、空间,界定答题范围;二看图片反映的问题实质,确定答题方向;三看图片的关键信息
8、,明确内涵外延.对被选项要“三思”:一思考每一个被选项是否符合历史史实,排除不符合图片反映的史实的选项;二思考是否符合题干要求,不符合题干要求的;三思