中考物理考点――物质的形态和变化

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1、中考物理考点――物质的形态和变化【综合概述】物态变化是热学部分的重点.涉及到题型几乎能够全部覆盖.从2006年的中考命题情况来看,这部分内容除注重基本概念的考查外,还出现了许多跨学科的试题,出现了知识迁移的试题,探究冰熔化规律的试题,熔化和凝固图像的试题,等等.【考点预测】【预测1】描述三种物态的基本特征走向与图像相结合.用图像.图表表示物态的基本特征所涉及的知识.一.从物态变化的过程图像判断不同阶段物质所处的状态.图11.小红在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图1所示.(1)从图像中可知,水的沸点是98℃.(2)小红发现自己组的水比邻

2、组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是水的质量较少;水的初温较高;酒精灯的火焰较大(写出一种即可)(3)她发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?错误(填“正确”或“错误”)图22.如图2(A)所示是小明同学研究萘熔化时的实验装置图,图3(B)是她根据实验数据描绘出的熔化――凝固曲线.请回答:(1)萘熔化后为使其凝固,应撤去装置图中的酒精灯和烧杯.(2)根据曲线可以得出的结论是:①萘是晶体;②萘的熔点是80℃;萘的熔点等于它的凝固点;③熔化过程用了3min时间,凝固过程用了4min时间;④熔化.凝

3、固过程分别吸热.放热,但温度不变.图3(3)在该实验中,小明同学把装有萘的试管放在盛水的烧杯中,这样做的目的是使萘均匀受热.2.甲.乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图3所示,从图中给出的信息,我们可以判断__甲_____物质是晶体,该晶体的熔点是____232__℃.该晶体加热___15____min后开始熔化.二.从图表中判断物质处于什么状态.3.下表列出了几种物质的熔点物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点(℃)-38.81064108315353410-259据此判断以下说法中正确的是〔D〕A.铜球调入铁水中不会熔化B.在零下255℃时,氢是固态C.水

4、银温度计可测量零下40℃的气温D.用钨制成的灯丝不以熔化【预测2】温度计的使用一.温度计的构造.原理3.比较如图3所示中的常用温度计和体温计的不同点:图3(1)测量范围不同;(2)最小分度值不同;(3)液泡大小不同.(4)体温计上方有缩口.二.温度计的读数4.如图4所示,是温度计的一部分,此时温度计的示数是27℃,请在图中画出温度计的液柱,使它正确地表示出该温度.图4提示:该温度的最小分度值是1℃三.使用温度计注意事项5.如图5所示,的各种情景,其中正确使用了温度计的是〔D〕图5图66.某同学测液体温度计时的方法如图6甲所示.(1)指出他操作时错误之处温度计的

5、玻璃泡接触到容器底.(2)此错误造成的后果是使测出的温度偏高.(填“高”或“低”)(3)纠正错误后,温度计的示数如图8乙所示,该液体的温度是69℃.【预测3】探究物态变化的过程一.探究水沸腾时温度变化图7图87.如图7所示,是水的沸腾图像,其中T0为水的沸点,图8所示是四个水沸腾的图像,则叙述正确的是〔C〕A.(a)图中水的沸点最低,(b)图中水的沸点最高B.(b)图中水的沸点最低,(a)图中水的沸点最高C.(a).(b).(c)三图中水的沸点相同,(d)图中水的沸点最高D.以上三中叙述都不正确二.探究影响蒸发快慢的因素8.安安同学在将衣服晾晒后,发现自家的衣

6、服比邻居家干得快些,爱好物理的她想:湿衣服晾晒干的过程属蒸发过程,液体的蒸发快慢与什么因素有关呢?带着问题回到学校与同学共同准备了一些材料和仪器进行讨论探究,请你按下列探究思想写出探究过程来.(1)提出问题;液体蒸发快慢与什么因素有关(2)猜想与假设:可能与液体表面积大小有关,可能与液体表面空气流动快慢器材有关,可能与液体的温度有关;(3)制定计划与设计实验:盘子.杯子.水.量筒.电风扇.温度计实验步骤:用量筒量400mL的水分别倒入盘子和杯子中,放在太阳光下,用电风扇吹.一段时间后,观察水量.用量筒分别量400mL的水分别倒入两只相同的盘子内,一盘放在阳光下

7、,一盘放阴凉处,用两台电风扇同时吹一段时间后,观察水量.用量筒分别量400mL的水分别倒入两只相同的盘子内,在同样环境下,一盘用风扇吹,一段时间后观察水量(4)进行实验与收集证据:略(5)分析与验证后,她们得出的结论是:在温度和空气流动快慢相同时,表面积越大越大,蒸发越快;在表面积大小与温度相同时,空气流动越快,蒸发越快;在空气流动快慢与表面积大小相同时,温度越高,蒸发越快;(6)安安她们的实验采用了控制变量法.三.探究熔化和凝固的规律9.某固态物质加热后变成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表.由于疏忽,有一个温度值记错了,请你分析

8、实验数据并回答:时间024681012

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