2019年八年级物理全册第四章多彩的光知识专题复习（新版）沪科版

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1、第四章　多彩的光知识专题复习专题一　学科综合探究引路【例1】学校教学楼前，五星红旗在旗杆上飘扬，同学们为了测出旗杆的高度，设计了两种方案，如下图所示，O为置于地上的小平面镜，请你任选其中一种方案。BO＝60m　OD＝3.4m　CD＝1m　FD＝0.6mCD＝1.70m　EB＝18m(1)说明其中运用的物理知识；(2)利用同学们的实测数据，计算出旗杆的高度。解析　图甲中人通过平面镜O刚好能看到旗杆顶A的像，运用了光的反射规律和平面镜成像知识，其中△ABO∽△CDO。图乙中BE、DF分别为旗杆AB和人CD在太阳光下的影

2、子，运用了光的直线传播的知识，其中△ABE∽△CDF。答案　方案一：(1)光的反射规律和平面镜成像。(2)∵△ABO∽△CDO，∴＝即＝，得AB＝30m.方案二：(1)光的直线传播。(2)∵△ABE∽△CDF，∴＝即＝，得AB＝30m。【例2】有三个焦距都是20cm的凸透镜，小明利用它们做了一些简易光学器材，第一个做成了简易照相机，拍摄了墙上的一幅画；第二个做成了一台投影仪，演示了一张幻灯片；第三个直接作放大镜用，观察了一只小昆虫。使用过程中，下列对应关系连线正确的是(　　)解析　已知凸透镜的焦距f＝20cm，设物

3、体到凸透镜的距离为u，则(1)用投影仪演示幻灯片时，有f2f，即u>40cm，只有150cm符合题意；(3)用放大镜观察昆虫时，有u

4、解决此类综合性问题时，必须从三大规律运用的条件及其产生现象的特征入手进行区分和辨别。2．光现象知识又称几何光学，即光学知识常与数学——特别是几何知识进行综合，运用几何中的对称、全等三角形、相似三角形和勾股定理等知识可以解决这类问题。因此，学好几何是学好光学的基础。3．透镜对光的作用、凸透镜成像规律涉及的光学原理很多，在学习过程中很容易将凸透镜与凹透镜混淆和误用，在理解凸透镜成像规律时，成像特点与成像条件要准确地对应起来。解决此类综合性问题时，必须灵活运用所学知识进行解答。而光学知识与数学、生物进行综合，也是近年来考

5、试的热点。迁移应用1．如下图所示，树上停着一只乌鸦，而地上有几只小虫，乌鸦从树上的P点飞下来吃地上的哪一只小虫再飞到对面篱笆墙上的Q点时，它飞行的路程最短。请你根据学过的光学知识为它设计一条飞行线路，在图中作出示意图。你所依据的物理知识是________________________________________________________________________。解析　两点之间的距离最短，只有线段符合要求。但此题要求经过地面上的一点，必须使这三点落在同一直线上，才能使PQ之间经过的路程最短。根据平

6、面镜成像的原理找出P(或Q)关于地面等效点P′(或Q′)，再连接P′Q，P′Q与地面的交点就是乌鸦吃的虫子，且乌鸦飞的路程最短。答案　如下图甲或乙所示。可选填：光的反射定律和光的直线传播规律；或光的反射定律、平面镜成像规律和光的直线传播规律。2．小华有一架“傻瓜”相机，照相时不能根据景物的远近调节镜头到底片的距离，即不能调节像距。他从说明书中了解到：相机镜头的焦距是35mm，拍摄时景物应在3m以外。对此，小华提出了一个问题：为什么用该相机拍摄3m以外的景物时，就不需要调节像距了呢？于是他查到了该相机镜头成像时像距和

7、物距的数据如下表。物距u/m1.01.52.02.53.03.5404.55.05.56.0像距36.235.835.635.535.435.335.335.235.235.235.2ν/mm74201506310　　(1)请根据表中的数据简单说明用该相机拍摄3m以外的景物时不需要调节像距的理由：________________________________________________________________________。(2)请在坐标纸上画出像距与物距的关系图象。(3)从图象可以看出，像距与物距

8、的关系是________________________________________________________________________。解析　(1)从表中可以看出，当物距小于3m时，随着物距的改变像距改变量在0.1毫米级，而当物距大于3m时，像距改变量在0.01毫米级，基本没有发生改变。(2)在作像距与物距的关系图象时，首先要明确图象中横坐