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《江苏省徐州市铜山区八年级物理上册4.2透镜学案1无答案新版苏科版53》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、透镜学习目标1.通过实验和观察辨别凸透镜和凹透镜.2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.3.会做凸透镜和凹透镜特殊光线光路图.培养学生对物理学的热爱.学习辅助一、自主学习（有疑问处请用红色笔标出用时15min）【温故知新,自主探究】（1）光的折射定律的内容：(2)生活中常见的眼镜,它们的镜片分别是什么？它们对光线有什么作用呢？【展示风采,质疑解惑】活动一：观察和辨别透镜1、自主看一组透镜,大家可以用手去感觉它们,并归纳出它们的结构特点有什么不同.(如图甲、乙)小组交流总结：凸透镜；凹透镜2、学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字.（观察时透镜距离书本近一些）通过透镜看
2、到字的像相对于字来说,像的大小有何变化？通过凸透镜看到的字；通过凹透镜看到的字3.让平行光分别通过凸透镜和凹透镜,观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？凸透镜对光线有作用；凹透镜对光线有作用4.小组讨论辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些？方法一方法二方法三5.试一试：如何用多种方法辨别近视眼镜和远视眼镜？你认为哪种方法好？活动二：有关透镜的几个名词及三种特殊光线阅读课本观察下图,填写透镜的相关知识.1、光心主光轴2、焦点和焦距（1）焦点（F）：平行的光通过透镜后会聚于主轴上的一点,即透镜的焦点.（平行光通过透镜后,发散光线的反向延长线相交于一点,即透镜的焦点,凹透
3、镜的焦点是虚焦点.）（2）焦距（f）：3、观察上图及课本提示,总结得出透镜的三条特殊光线【拓展延伸,发展能力】在图中,入射光线已画出,请画出相应的折射光线.折射光线已经画出,请画出对应的入射光线.在目镜焦距以内附近处,再经过目镜放大正立的虚像.显微镜的目镜和物镜都是凸透镜.物镜的焦距很短（f较小）,目镜的焦距比物镜稍大（f较大）.二、对学、群学（用时5min）三、展示及预设（用时10min）1、自主学习中的内容四、整理导学案,总结提升（用时2min）五、快乐达标（用时8min）【快乐达标】1.小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最
4、亮,这个点叫做凸透镜的_______,在______处可点燃火柴.当把一小灯泡放在该点时,灯泡射向凸透镜的光,经凸透镜后将成为________.图2图12.如图1所示的光学元件中,属于凸透镜的有,它们对光线有＿＿作用,属于凹透镜的有,它们对光线有＿＿作用.把一个玻璃球分成A、B、C、D、E五块,其截面如图2所示,其中能使光线会聚的是,能使光线发散的是.（填字母）3.平行于主轴的光线经过透镜后能会聚于一点,这一点叫做,常用字母表示；该点到透镜中心的距离叫,常用字母表示.教学反思：
