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《【北师大版】2018学年六年级下册语文精品教案：当代神农氏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元科学精神当代神农氏教学目标1、学习课文生字新词,特别是理解和积累四字词语.2、感受袁隆平献身"水稻杂交"事业的奉献精神,以及他为了科学研究矢志不渝,知难而上,敢于拼搏的奋斗精神.3、有感情地朗读重点句子.学习目标1、我能学习课文生字新词,特别是理解和积累四字词语.2、我能有感情地朗读重点句子.3、我了解本文为什么以“当代神农氏”为题.教学重点1、感受袁隆平献身"水稻杂交"事业的奉献精神.2、他为了科学研究矢志不渝,知难而上,敢于拼搏的奋斗精神.教学难点感受袁隆平献身"水稻杂交"事业的奉献精神,以及他为了科学研究矢志不渝,知难而上,敢于拼搏的奋斗精神.教法朗读－质疑－探究—感悟学法互助释
2、疑、交流感知、研读共品.教学时数两课时教学准备资料书字典教学过程 第一课时一、激趣导入读了课题,你想知道些什么？二、默读课文,说说你读懂了什么,能不能提出自己不懂的问题.（教师随机解决）三、认读生字新词.1、哪些字容易读错、容易写错,请同学们提出来.请学生注意这二个字的书写：虐、曦注意分清这二个字的读音：焚fen萌meng2、根据意思说出词语：形容十分危险,快要倾覆或灭亡.（）十分忧愁的心情.（）急得心里像火在燃烧一样.（）躺在床上翻来覆去睡不着.（）历尽灾难后幸运地活下来了.（）各种声音都安静下来.（）四、小组讨论：师：给课文的四个部分各拟一个小标题.第一部分
3、：勤奋学习,立志攻坚；第二部分：反复研究,大胆设想；第三部分：苦苦寻觅,苍天不负；第四部分：历尽劫难,终告成功；五、作业：1、抄写生字词语.2、摘录课文中让你感动的句子3-5句. 第二课时一、默读课文,思考：国际友人是怎样评价袁隆平的？请在课文中划出相关句子读一读.——世界杂交水稻之父 ——第五大贡献二、深读课文,思考：袁隆平的成功是辉煌的,是举世瞩目的,但袁隆平的成功之路又是充满艰辛的,一路走来,他遇到了哪些困难？请在课文中划出有关语句读一读.1、难度大——许多外国研究人员都放弃或中断了研究.袁隆平知难而上.2、时间长——整个研究历时十多年,其中单是寻找雄性不育的水
4、稻植株就化了六年之久.袁隆平矢志不渝.3、挫折多——“十年动乱”几乎断送了他的全部试验成果.袁隆平坚持不懈.找出课文中哪些最让你感动的句子,说说体会,并带着这种感受读一读.三、讨论交流：袁隆平的成功经历给你什么启示？你有什么话要说？四、给自己立一句勉励自己的成功格言.如：成功贵在坚持.五、以“走近科学家”为主题,要求同学在课外搜集一些科学家的故事,在班内作一个交流.六、作业设计1、根据意思说出词语：形容十分危险,快要倾覆或灭亡.（）十分忧愁的心情.（）急得心里像火在燃烧一样.（）躺在床上翻来覆去睡不着.（）历尽灾难后幸运地活下来了.（）各种声音都安静下来.（）2、我认为称袁隆平为“现代神农氏”
5、的原因是：板书设计当代神农氏片断一：奇思妙想；片断二：迎难而上；片断三：艰难寻找；片断四：终获成功课后反思：
