【湘教版】七年级数学下册：1.3《二元一次方程组的应用》教案（3）

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1、二元一次方程组的应用教学目标1、会列二元一次方程组解简单应用题.2、提高分析问题解决问题能力.3.进一步渗透数学建模思想,培养坚韧不拔的意志.教学重点根据实际问题列二元一次方程组.教学难点1、彻底把握题意.2.找等量关系.教学过程一.引入生活中处处有数学,就连住的地方也不例外,引出P18练习题.二.新课1.学生完成p18练习1,2,完成互相检查.找出错误及原因,学生解决不了的可举手老师.学生读题回答:1）讨论:从图中表格包含哪两个等量关系？设未知数,列方程组.思考:怎样解出方程组？较复杂的方程能否化简？学生解出方程,检验,写出答案.三

2、.练习1.（2012•株洲）在学校组织的游艺晚会上,掷飞标游艺区游戏规则如下:如图掷到A区和B区的得分不同,A区为小圆内部分,B区为大圆内小圆外的部分（掷中一次记一个点）．现统计小华.小芳和小明掷中与得分情况如下:小华:77分        小芳75分      小明:分（1）求掷中A区.B区一次各得多少分？（2）依此方法计算小明的得分为多少分？2.（2012•东营）如图,长青化工厂与A.B两地有公路.铁路相连．这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地．已知公路运价为1.5元/（吨•千米）,

3、铁路运价为1.2元/（吨•千米）,且这两次运输共支出公路运输费15000元,铁路运输费97200元．求:（1）该工厂从A地购买了多少吨原料？制成运往B地的产品多少吨？（2）这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？3.P18.练习题.学习有困难的学生可讨论完成.四.小结讨论:列二元一次方程组解应用题基本步骤是什么？哪一步（几步）最关键？五.作业P18.习题1.3A组第3.4题.选作B组题.教学反思: