滕王阁序-买晓英

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1、欢迎各位领导老师光临指导高二语文教学武威八中买晓英二00六年五月十二日滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。滕王阁序王勃滕王阁夜景滕王阁雪景学习任务1、背诵课文第二、三段。2、赏析名句，理解典故。3、对话王勃。一、背诵课文第二、三段第二段:时令[时惟九月，序属三秋。]------特征[潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。]------造访[俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。]------气势[层峦耸翠，

2、上出重霄；飞阁流丹，下临无地。]------形胜[鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。]第三段:登阁远眺[披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。]------人烟阜盛[闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。]------自然之美[云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。]------生活之乐[渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。]二、赏析名句，理解典故。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色示例1“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”评析：这一句是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色

3、：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。滕王阁名句欣赏示例2、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。评析：这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。

4、王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。滕王阁对联1、滕王阁中，高朋满座------------------2、见秋水之浩淼，---------------3、文不加点，谁人腾蛟起凤；---------------------------滕王阁中，高朋满座。都督宴上，胜友如云。见秋水之浩淼，望长天之明彻。文不加点，谁人腾蛟起凤；倚马可待，王勃绣口锦心。滕王阁典故人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。怀帝阍而不见，奉宣室

5、以何年？冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？请洒潘江,各顷陆海云尔。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。兰亭已矣，梓泽丘墟。孟尝高洁，空余报国之情。阮籍猖狂，岂效穷途之哭？酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接典故欣赏屈贾谊于长沙，非无圣主。贾谊，洛阳人，18岁就以文才著称，20岁被汉文帝召为博士，深受倚重，在博士中列为最年轻者，每次参议诏令，诸博士尚

6、未能言，贾谊即尽为之对答，并得到众人的赞同。于是一年之内超迁为太中大夫，汉文帝对贾谊的才能颇为赏识，拟任贾谊为公卿。然而，朝中的那些公卿王侯对贾生并不宽容，在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权，纷乱诸事”，文帝只得把他贬为长沙王太傅。后转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他自恨失职，一年后也忧郁而死，年仅33岁。***《咏贾谊》：“少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。千古同惜长沙傅，空白汨罗步尘埃。”古代贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表。三、对话王勃作业：1.背诵课文。2.以“春

7、天(夏天、秋天、冬天）的景色”为范围，写一段200字左右的散文。（要求至少写出两个对偶句来，且有思想，有意境。）谢谢再见