大班科学活动：冬天里的动物教案设计

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1、大班科学活动:冬天里的动物教案设计活动目标　　1.初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系.　　2.激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感.　　活动准备　　1.小动物图片若干.　　2.小动物过冬课件.　　3.《动物怎样过冬》挂图三张.　　4.《动物怎样过冬》记录表一张.　　活动过程　　1.激发幼儿兴趣，谈话导入.　　小朋友们，“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬季，天气很冷.)　　冬天到了，人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢

2、?(跳绳、跑步、拍球等)小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明.　　2.引发话题“动物是如何过冬的”.　　谈话导入:人们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今天，老师为小朋友们带来了许多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁?并把它是怎样过冬的，告诉老师和小朋友们，好吗?播放课件(许多的小动物)　　(1)幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论.　　(2)根据幼儿的回答，出示挂图《动物怎样过冬》，总结讲述动物的过冬方式.　　(3)播放课件，教师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式.　　(4)幼儿合

3、作完成《动物怎样过冬》记录表.　　3.看《动物怎样过冬》记录表，教师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法:　　冬眠过冬的有:蛇、乌龟、青蛙、熊、刺猬.　　迁移过冬的有:大雁、小燕子、丹顶鹤.　　加厚皮毛或羽毛过冬的有:鹿、老虎、兔子、鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸等.　　储存食物过冬的有:蚂蚁、蜜蜂、松鼠.　　躲藏过冬的有:苍蝇、蚊子.　　让卵过冬的有:螳螂、蝗虫.　　4.了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式.　　5.游戏:小动物过冬　　介绍玩法:在教室的6个角落贴上6种过冬方式的标记，幼儿每人挑选一张自己喜欢

4、的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做得又快又对.互换图片，继续游戏.　　6.教师小结，对幼儿进行保护动物、爱护大自然教育.