2019届九年级化学全册 5.1.4 金属的性质和利用学案（新版）沪教版

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1、第5章第一节金属的性质和利用（第4课时）【学习目标】1、掌握不纯物计算2、能设计简单方案来测定金属的纯度，并归纳出相关方法【学习重点】能设计简单方案来测定金属的纯度，并归纳出相关方法【学习难点】能设计简单方案来测定金属的纯度，并归纳出相关方法【学习过程】一回顾、预习与交流旧知回顾:书写下列反应的化学方程式（1）铁和稀盐酸（2）铁和稀硫酸（3）铝和稀盐酸（4）铝和稀硫酸（5）镁和稀硫酸二、合作、研讨与点拨活动一、有关不纯金属的相关计算问题1.现有不纯的铁钉（杂质不参加反应，也不溶于水）10g，将其加入到足量的稀盐酸中使其充分反应，测得生成的氢气的质量为0.2g，则该铁钉的纯度（即铁钉中铁的

2、质量分数）为多少？2.现有不纯的铁钉（杂质不参加反应，也不溶于水）10g，将其加入到100g足量的稀盐酸中使其充分反应，至质量不再改变，测得反应后烧杯中物之的总质量为109.8g，则该铁钉的纯度为多少？3.现有不纯的铁钉（杂质不参加反应，也不溶于水）10g，将其加入到100g足量的稀盐酸中使其充分反应，至质量不再改变，后过滤并对滤渣进行洗涤干燥称得质量为4.4g,则该铁钉的纯度为多少？活动二、金属化学性质的相关实际应用拓展演练:某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）.实验过程是:①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.

3、030g.②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图12所示（未装药品）装配好仪器.③检查装置气密性.④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞.⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置.⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应.⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置.⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL.已知同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.请回答下列问题:（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式.（2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品.（填“能”或“不能”）（3）若不改变温

4、度，如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性？.（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g.该镁带中单质镁的质量分数是.（5）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果（填“是”或“否”）.理由是.三、总结、反思与提升1、总结:测定金属纯度的方法有哪些？2、反思:有人认为活动二的测定方法太复杂，他认为只要测定反应前后的总质量就可以算出镁条的质量分数，你知道他的设计思路吗？四、自检、反馈与巩固【课堂作业】1、含杂质的铁样品5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成氢气0.19g,则含有的杂质可能是（）A、ZnB、CuC、MgD、Al2、含杂质的铁样

5、品5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成氢气0.22g,则含有的杂质可能是（）A、ZnB、CuC、MgD、Al3、某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能（）A.Zn和FeB.Cu和AuC.Zn和CuD.Mg和Al4、在托盘天平的两边各放一只等质量的烧杯，向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸，天平平衡、现向天平左右托盘的两烧杯里分别放入等质量的锌和铝、(1)若锌、铝全部溶解，则天平的指针偏转(选填"不"、"向左"或"向右"，下同)(2)若锌、铝均有剩余，则天平的指针偏转、【课后训练】1.为了已知铁中混入另一种金属，现将该样品5.6g与足量的

6、稀硫酸反应，得到H20.19g，则混入的金属不可能是（）A、MgB、AlC、CuD、Zn2、将Mg、Al、Fe三种金属混合物与足量的稀硫酸反应，得到H22g，则三种金属的质量之和可能是（）A、18gB、20gC、56gD、60g3.在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸，然后在左盘的烧杯中放入一定质量的金属X粉末，同时在右盘的烧杯中放入与X等质量的金属Y粉末、观察到天平的指针先偏向右边，当两种金属完全溶解后，天平指针偏向左边、则X、Y的组合是A、X是Mg，Y是FeB、X是Zn，Y是MgC、X是Zn，Y是FeD、X是Fe，Y是Zn4.达到

7、收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下:请回答:（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是；金属B是.（2）操作a的名称是；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是.（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式:，该反应发生的基本类型是:（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂（填标号）.a、硫酸铜溶液b、氯化钠溶液c、硝酸银溶液5.某课外活动小组为测定铜锌合金粉末